【題目】
(1)小飛從人民廣場出發(fā)向________行駛________站到文化路,再向________行駛________站到動物園,再向________行駛________站到商場路,再向________行駛________站到少年宮,再向________行駛________站到圖書館。
(2)說一說小飛從圖書館返回人民廣場的路線:
小飛從圖書館出發(fā)向________行駛________站到 ,再向________行駛________站到 ,再向________行駛________站到 ,再向________行駛________站到 ,再向________行駛________站到人民廣場。
(3)小紅如果坐了4站,在擁軍路下車,她可能從哪站上車的?
或
(4)小明在愛民路上車坐3站,她可能在哪站下車?
或
【答案】(1)小飛從人民廣場出發(fā)向__南__行駛_____4___站到文化路,再向___西北_____行駛_____2___站到動物園,再向____西____行駛____2____站到商場路,再向___西南_____行駛_____2___站到少年宮,再向____東____行駛_____1___站到圖書館。
(2)說一說小飛從圖書館返回人民廣場的路線:
小飛從圖書館出發(fā)向____西____行駛___1_____站到 少年宮 ,再向___東北_____行駛____2____站到 商場路 ,再向___東_____行駛___2___站到 動物園 ,再向___東南_____行駛___2_____站到 文化路 ,再向____北____行駛___4_____站到人民廣場。
(3)小紅如果坐了4站,在擁軍路下車,她可能從哪站上車的?
人民醫(yī)院 或 幸福街
(4)小明在愛民路上車坐3站,她可能在哪站下車?
少年宮 或 文化路
【解析】略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校新建一個長16米、寬10米的心理活動中心,里面要分成2間大小一樣的活動室.
(1)活動室可以怎樣建?在圖中畫出你的想法,再算算活動室的周長是多少米?
(2)活動室的墻上有正方形的水彩畫,邊長2米.用緞帶裝飾水彩畫的四周,如果緞帶每米9元,裝飾的緞帶一共要花多少錢?
(3)學(xué)校為心理活動室購買了沙盤模型,每套85元,1000元買12套夠嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,如果用A(2,1)表示放置2個胡蘿卜、1棵白菜,點B(4,2)表示放置4個胡蘿卜、2棵白菜。
(1)請你寫出C所表示的意義。
(2)如果一只小白兔從A到達B(順著方格線走)有幾條路徑可以選擇?
(3)走哪條路徑吃到的胡蘿卜最多?走哪條路吃到的白菜最多?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個村1998﹣2006年家庭汽車擁有量如圖:
(1)2004年乙村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍?
(2)2004年甲村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍?
(3)你還能得到什么信息?有什么感受?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)。
(1)180厘米= 米 (2)100分= 時 (3)2400千克= 噸
(4)4時45分= 時 (5)1200米= 千米 (6)4米1分米= 米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖反映的是W市電子儀器一廠、二廠近11年的工業(yè)產(chǎn)值增長情況。請仔細觀察后,回答下列問題。
(1)1995年兩個工廠的工業(yè)產(chǎn)值都是 萬元。2002年一廠的工業(yè)產(chǎn)值是 萬元,2002年二廠的工業(yè)產(chǎn)值是 萬元。
(2)1995--2002年之間, 廠的工業(yè)產(chǎn)值增長更快。
(3)從圖中,你還能獲得什么信息? (至少寫出一條)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是武漢到南京的長江航線示意圖.
航程/千米
武漢﹣九江 269
武漢﹣蕪湖 637
武漢﹣南京 733
(1)九江到蕪湖有多少千米?算一算.
(2)武漢到南京全程有多少千米?
(3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經(jīng)航行了約600千米,請在圖中標(biāo)出客輪的大概位置.
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