同時(shí)擲出兩枚相同的硬幣，朝上的面可能有
正正
正正
、
正反
正反
、
反反
反反
、
反正
反正
四種情況．
分析：根據(jù)事件的確定性和不確定性依次進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論．
解答：解：同時(shí)擲出兩枚相同的硬幣，朝上的面可能有正正、正反、反反、反正四種情況；
故答案為：正正，正反，反反，反正．
點(diǎn)評：此題考查了事件的確定性和不確定性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩人下棋，決定同時(shí)擲出一枚硬幣，若是兩枚正面或兩枚反面朝上，小明先出棋，否則小亮先出棋，請你回答．
（1）可能出現(xiàn)的不同結(jié)果有
4
4
種，它們是正正、反反、
反正、正反
反正、正反
．
（2）兩枚硬幣全部正面朝上的可能件是
1
4
1
4
．
（3）兩枚硬幣全部反面朝上的可能性是
1
4
1
4
．
（4）一枚正面朝上，一枚反面朝上的可能性是
1
2
1
2
．
（5）如果擲硬幣60次，出現(xiàn)一正一反的情況大約有多少次？
（6）你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拿兩枚相同的硬幣，一起拋向空中，落地時(shí)，兩枚硬幣可能是兩個(gè)正面朝上，也可能是兩個(gè)反面朝上，還可能是一正一反．
小明說：每次是一正一反的可能性是
1
2
．
小蘭說：每次是一正一反的可能性是
1
4
．
你認(rèn)為一正一反的可能性是多少呢？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

拿兩枚相同的硬幣，一起拋向空中，落地時(shí)，兩枚硬幣可能是兩個(gè)正面朝上，也可能是兩個(gè)反面朝上，還可能是一正一反．
小明說：每次是一正一反的可能性是數(shù)學(xué)公式．
小蘭說：每次是一正一反的可能性是數(shù)學(xué)公式．
你認(rèn)為一正一反的可能性是多少呢？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

兩人下棋，決定同時(shí)擲出一枚硬幣，若是兩枚正面或兩枚反面朝上，小明先出棋，否則小亮先出棋，請你回答．
（1）可能出現(xiàn)的不同結(jié)果有______種，它們是正正、反反、______．
（2）兩枚硬幣全部正面朝上的可能件是______．
（3）兩枚硬幣全部反面朝上的可能性是______．
（4）一枚正面朝上，一枚反面朝上的可能性是______．
（5）如果擲硬幣60次，出現(xiàn)一正一反的情況大約有多少次？
（6）你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎？

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