有一批樹苗,平均分給若干個(gè)同學(xué)去種,最后剩下12株不夠分了.如果再添5株,那么每個(gè)同學(xué)剛好種10株.參加種樹的有多少人?原來有樹苗多少棵?
考點(diǎn):盈虧問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:因最后剩下12株不夠分了,說明人數(shù)是大于12的數(shù),如果再添5株,再正好夠分,所以學(xué)生人數(shù)一定是12+5=17的因數(shù),學(xué)生人數(shù)只能是1或17,1不符合題意,所以參加植樹的人數(shù)是12+5=17人,進(jìn)而可求出原來有樹苗多少棵.據(jù)此解答.
解答: 解:12+5=17(人)
17×10-5
=170-5
=165(棵)
答:參加植樹的有17人,原來有樹苗165棵.
點(diǎn)評:本題的關(guān)鍵是根據(jù)后剩下12株不夠分了,說明人數(shù)是大于12的數(shù),如果再添5株,再正好夠分,所以學(xué)生人數(shù)一定是12+5=17的因數(shù),來確定種樹人數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

找出一個(gè)比
1
3
小,比
1
4
大的分?jǐn)?shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
106÷21=5…1;
127÷21=6…1;
148÷21=7…1;
(1)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
(2)按照這一規(guī)律,請你在950~1000之間找一個(gè)數(shù)a,使a÷21的余數(shù)和127÷21相同.你能找到幾個(gè)?(請寫出思考過程)

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1~2013里面有多少個(gè)不能被3、7整除的數(shù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,BD、CF將長方形ABCD分成4塊,紅色三角形面積是5平方厘米,黃色三角形面積是10平方厘米.問:綠色四邊形面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x
2
+
x
6
+
x
12
+
x
20
+
x
30
=30.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根長方體木料橫截面是正方形,如果長截去6厘米,表面積就減少120平方厘米,這根木料的體積則減少
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察前三個(gè)算式,再利用規(guī)律填空.
22=12+3,32=22+5,42=32+7 …152=(  )2+( 。242=( 。2+(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩個(gè)長8厘米,寬4厘米的長方形分別拼成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形,先畫出拼成的圖形,再分別計(jì)算它們的周長.

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