一輛汽車從甲地開往乙地已經(jīng)行了全程的75%，再行40千米，這時離乙地還有20千米．甲、乙兩地距離
 
千米．
考點：百分數(shù)的實際應(yīng)用
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意，已經(jīng)行了全程的75%，把全程看作單位“1”，還剩全程的25%，正好剩下40+20=60千米，也就是60千米相當于全程的25%，用除法即可求出全程．
解答： 解：（40+20）÷（1-75%）
=60÷
1
4

=240（千米）
答：甲、乙兩地距離240千米．
故答案為：240．
點評：找出單位“1”，根據(jù)對應(yīng)分率，用除法解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊正方形菜地邊長2.4米，這塊菜地的面積有多大？如果在這塊菜地的四周圍上柵欄，柵欄的長度是多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

媽媽買來一筐蘋果，如果每天吃6個，正好可以吃8天．如果每天吃7個，可以吃幾天？還剩幾個？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求五邊形的周長就是求（　�。l邊的長度總和．
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方形長12厘米，寬8厘米，周長是
 
；正方形邊長8厘米，周長是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
600×1.2=
8.2+1.8=
1000-35.22=
2.3×4=
2.5×0.4=2.4×5=0×3.25=12.5×8=
2.6×3=1×0.06=0.09+1.1=0.35×0.2=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2007年4月，我國火車第六次提速，某火車干線上火車速度從平均每小時160千米提速40千米，這時火車速度是原來的百分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蘋果、香蕉、梨子、橙子，每兩種水果做一個拼盤，有
 
種做法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案