在y÷x=4（x≠0）中，x每取一個定值，y就有一個對應的定值，這一組對應值在平面上對應一個點，繼續(xù)取值定點，這些點連起來是一條


  1. A.
    直線
  2. B.
    射線
  3. C.
    線段
  4. D.
    什么都不是
A
分析：因為y÷x=4（x≠0），是x、y的比值一定，所以x、y成正比例，根據(jù)成正比例的兩個量的圖象是一條直線的性質(zhì)，即可解答問題．
解答：因為y÷x=4（x≠0），是x、y的比值一定，所以x、y成正比例，
則x每取一個定值，y就有一個對應的定值，它們的變化方向相同，
所以這一組對應值在平面上對應一個點，繼續(xù)取值定點，這些點連起來是一條直線．
故選：A．
點評：成正比例的兩種量是對應的比值一定，也就是說一種量變化，另一種量也隨著變化，它們的變化方向相同，所以成正比例的量，在圖象上描的點連接起來是一條直線．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在同一時間，同一地點，測得不同樹的高度與影長如下表．
樹高/m 1 2 3 4 5 …
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示樹高，X表示影長，那么
y
x
=
5
2
5
2
，樹高和影長成
正
正
比例．
②如果樹高為3.5米，影長為
1.4
1.4
米；  如果影長為3.6米，樹高為
9
9
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在y÷x=4（x≠0）中，x每取一個定值，y就有一個對應的定值，這一組對應值在平面上對應一個點，繼續(xù)取值定點，這些點連起來是一條（　　）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2009?興國縣模擬）解答以下4題．
（1）為支援災區(qū)，某縣實驗小學開展捐書活動．四、五、六三個年級共捐了1500本，其中四年級捐了總數(shù)的20%，六年級捐的本數(shù)和五年級捐的本數(shù)的比是3：2，六年級捐了多少本？
（2）一圓錐體小麥堆的底面周長是12.56米，高1.5米，如果每立方米小麥重 710千克，這堆小麥約重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）在同一時間，同一地點，測得不同樹的高度與影長如下表．
樹高/m 1 2 3 4 5 …
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示樹高，X表示影長，那么
y
x
=
5
2
5
2
，樹高和影長成
正
正
比例．
②如果樹高為3.5米，影長為
1.4
1.4
米；  如果影長為3.5米，樹高為
8.75
8.75
米．
（4）下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄．
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時 264 283 302 321 345
實際用電數(shù)/千瓦時
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實際用電數(shù)，填入表中．
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時？
③如果每千瓦時電費是0.54元．小明家5月份要交電費多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下面各題．
（1）為支援災區(qū)，某縣實驗小學開展捐書活動．四年級捐了150本，五年級比四年級多捐了60本，六年級捐的本數(shù)是五年級的3倍，六年級捐了多少本？
（2）一圓錐體小麥堆的底面周長是12.56米，高1.5米，如果每立方米小麥重710千克，這堆小麥約重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）在同一時間，同一地點，測得不同樹的高度與影長如表．
樹高/m 1 2 3 4 5 …
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示樹高，X表示影長，那么
y
x
=
 
，樹高和影長成
 
比例．
②如果樹高為3.5米，影長為
 
米；如果影長為3.5米，樹高為
 
米．
（4）下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄．
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時 264 283 302 321 345
實際用電數(shù)/千瓦時
 
 
 
 
 
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實際用電數(shù)，填入表中．
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時？
③如果每千瓦時電費是0.54元．小明家5月份要交電費多少元？

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