在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),測(cè)得不同樹的高度與影長(zhǎng)如下表.
樹高/m 1 2 3 4 5
影長(zhǎng)/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示樹高,X表示影長(zhǎng),那么
y
x
=
5
2
5
2
,樹高和影長(zhǎng)成
比例.
②如果樹高為3.5米,影長(zhǎng)為
1.4
1.4
米;  如果影長(zhǎng)為3.6米,樹高為
9
9
米.
分析:①根據(jù)表格中對(duì)應(yīng)的樹高和影長(zhǎng)的一組數(shù)據(jù),代入
y
x
中求出比值,再根據(jù)正反比例的意義,判斷是正比例還是反比例;
②根據(jù)給出的數(shù)據(jù),代入
y
x
=
5
2
中,求出影長(zhǎng)或樹高;
解答:解:①因?yàn)?span id="djpxffl" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
y
x
=
1
0.4
=
5
2
=(一定),即y與x的商一定,故成正比例;
②如果樹高為3.5米,設(shè)影長(zhǎng)為x,由題意得:
 
3.5
x
=
5
2
,
   5x=3.5×2,
    x=1.4;
如果影長(zhǎng)為3.6米,設(shè)樹高為y,得:
 
y
3.6
=
5
2
,
   2y=3.6×5,
    y=9;
故答案為:
5
2
,正,1.4,9.
點(diǎn)評(píng):此題首先判定兩種量成正比例,再設(shè)出未知數(shù),列出比例式進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅在同一時(shí)間、同一地點(diǎn),測(cè)得自己的身高與影子的長(zhǎng)度比是2:3,這時(shí)教學(xué)樓的影子長(zhǎng)24米,則教學(xué)樓的高度是多少米?(用比例解)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?興國(guó)縣模擬)解答以下4題.
(1)為支援災(zāi)區(qū),某縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展捐書活動(dòng).四、五、六三個(gè)年級(jí)共捐了1500本,其中四年級(jí)捐了總數(shù)的20%,六年級(jí)捐的本數(shù)和五年級(jí)捐的本數(shù)的比是3:2,六年級(jí)捐了多少本?
(2)一圓錐體小麥堆的底面周長(zhǎng)是12.56米,高1.5米,如果每立方米小麥重 710千克,這堆小麥約重多少千克?(得數(shù)保留整數(shù))
(3)在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),測(cè)得不同樹的高度與影長(zhǎng)如下表.
樹高/m 1 2 3 4 5
影長(zhǎng)/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示樹高,X表示影長(zhǎng),那么
y
x
=
5
2
5
2
,樹高和影長(zhǎng)成
比例.
②如果樹高為3.5米,影長(zhǎng)為
1.4
1.4
米;  如果影長(zhǎng)為3.5米,樹高為
8.75
8.75
米.
(4)下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄.
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時(shí) 264 283 302 321 345
實(shí)際用電數(shù)/千瓦時(shí)
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實(shí)際用電數(shù),填入表中.
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時(shí)?
③如果每千瓦時(shí)電費(fèi)是0.54元.小明家5月份要交電費(fèi)多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)量一棵樹的高是1.5米,影子長(zhǎng)為0.6.量得一棟教學(xué)樓的影長(zhǎng)是9米,這棟教學(xué)樓的高是多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得的樹高和它的影長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)看圖填表:
樹高/m 5
8
8
影長(zhǎng)/m
4.0
4.0
6.4
(2)同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得的樹高和它的影長(zhǎng)成
比例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案