如果每個(gè)小方格的邊長是1分米．在下邊方格紙的空白處畫一個(gè)正方形，使其周長和方格紙上已畫圖形的周長相等．
分析：觀察圖形可知，這個(gè)圖形的周長是：（5+3）×2=16分米，因?yàn)橹荛L是16分米的正方形的邊長是4分米；據(jù)此作圖即可得到答案．
解答：解：（5+3）×2=16（分米），
因?yàn)?×4=16，所以正方形的邊長是4分米，據(jù)此畫圖如下：
點(diǎn)評：此題主要考查不規(guī)則圖形的周長的計(jì)算方法以及正方形的周長公式的計(jì)算應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）平面圖上，用數(shù)對表示猴山的位置是（
3
3
，
2
2
），孔雀園的位置是（
8
8
，
7
7
）．
（2）沿格線畫出從猴山到孔雀園的路線，如果每個(gè)小方格的邊長表示十米，猴山到孔雀園的路程是
100
100
米．
（3）在平面圖上，以點(diǎn)（14，4）為圓心，畫一個(gè)圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?鹽亭縣）操作題：
（1）圖中，圓心O的位置用數(shù)對表示是（，）．如果每個(gè)小方格的邊長是1厘米，這個(gè)圓的周長是
12.56
12.56
厘米，面積是
12.56
12.56
平方厘米．
（2）請你在O處畫出：把圓按2：1的比例放大后的圖形．
（3）先在上面的方格圖上依次標(biāo)出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）．再順次連接　　A、B、C、D、A，圍成的圖形是
直角梯
直角梯
形．請你畫出將這個(gè)圖形向右平移5格后再向上平移2格后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一張方格圖中有一個(gè)長方形，已知它的3個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是（3，4）、（8，4）和（3，6），則它的第四個(gè)頂點(diǎn)的位置是
（8，6）
（8，6）
．如果每個(gè)小方格的邊長是1厘米，這個(gè)長方形的面積是
10平方厘米
10平方厘米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）平面圖上，用數(shù)對表示猴山的位置是（________，________），孔雀園的位置是（________，________）．
（2）沿格線畫出從猴山到孔雀園的路線，如果每個(gè)小方格的邊長表示十米，猴山到孔雀園的路程是________米．
（3）在平面圖上，以點(diǎn)（14，4）為圓心，畫一個(gè)圓．

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