14．分別是從哪個(gè)方向看到的？填一填．

分析 從左面看是一行兩個(gè)正方形；從上面看是三列中間一列兩個(gè)正方形，左邊靠上一個(gè)正方形，右邊靠下一個(gè)正方形；從前面看一行三個(gè)正方形，據(jù)此解答即可．

解答 解：根據(jù)分析可可得：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．求下列圖形的周長(zhǎng)或面積．（單位：米）
（1）求周長(zhǎng)

（2）求陰影面積

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5．連一連（把得數(shù)相同的兩個(gè)算式用線連起來(lái)）

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2．如果兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大2倍，積會(huì)擴(kuò)大4倍．

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9．43×103=43×100+3．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．將下面的正方形放大，使放大后的圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比為4：1．

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6．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為5cm、3cm、1cm，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和為36厘米．

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3．?dāng)?shù)學(xué)課本的封面的面積是180厘米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．如圖，在上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)．

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