19.將下面的正方形放大,使放大后的圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比為4:1.

分析 圖中正方形的邊長是2格,根據(jù)圖形放大或縮小的意義,按4:1放大后的正方形的邊長為8格,據(jù)此畫圖即可.

解答 解:將下面的正方形放大,使放大后的圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比為4:1(圖中綠色).

點評 圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用0、2、4、6組成的數(shù)中(每個數(shù)字最多用一次),同時是2、3和5的倍數(shù)(不考慮0)的數(shù)有6個.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列條件解答問題,并完成復(fù)式統(tǒng)計表.
故事書科技書文藝書腦筋急轉(zhuǎn)彎
男生159
女生78
(1)喜歡故事書的女生比男生少9人.
(2)喜歡科技書的男生是女生的2倍.
(3)喜歡文藝書的男生比喜歡故事書的女生少4人.
(4)喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎的女生比喜歡科技書的女生的2倍少8人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)運算定律,在下面的框里填上適當?shù)臄?shù).
(1)93+□=52+□
(2)19+□+52=19+(48+□)
(3)520-408-2=520-(□+□)
(4)6000÷125÷□=6000÷(□×8)
(5)209×12=□×12+9×12.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.分別是從哪個方向看到的?填一填.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.一個圓柱的底面半徑是5分米,高12分米,它的側(cè)面積是376.8平方分米,表面積是533.8平方分米,體積是942立方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一塊磚長是12厘米,寬是長的一半,厚3厘米,它的體積是多少?表面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.三(1)班教室前面的墻壁,長是5米、寬是3米.墻上有一塊電子白板,面積是4平方米,現(xiàn)在要粉刷這面墻壁,需要粉刷的面積是多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如果一個分數(shù)的分子和分母都是合數(shù),它就一定不是最簡分數(shù).×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案