17．甲乙兩個(gè)數(shù)的比是2：5，乙數(shù)比甲數(shù)多60%．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 假設(shè)甲數(shù)是2，則乙數(shù)為5，求乙數(shù)比甲數(shù)多百分之幾，把甲數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“（大數(shù)-小數(shù)）÷單位“1”的量”進(jìn)行解答，繼而判斷即可

解答 解：（5-2）÷2=150%
所以乙數(shù)比甲數(shù)多150%．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵：判斷出單位“1”，根據(jù)“（大數(shù)-小數(shù)）÷單位“1”的量”進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．亮亮把800元壓歲錢(qián)存入銀行，年利率為4.14%（利息稅為20%）兩年后亮亮一共取本金和利息多少錢(qián)？（得數(shù)保留整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．100名旅客中，有60人懂英語(yǔ)，有50人懂韓語(yǔ)，既懂英語(yǔ)又懂韓語(yǔ)的有25人，那么既不懂英語(yǔ)又不懂韓語(yǔ)的有15人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．解方程．
$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{6}$÷$\frac{3}{10}$=$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$=0÷$\frac{1}{3}$=51÷1.7=0.32+3.2=
5π=$\frac{8}{9}$÷$\frac{3}{4}$=7÷19=7+$\frac{1}{7}$=0.48÷0.3=55÷22=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．$\frac{5}{10}$，$\frac{5}{6}$，$\frac{3}{25}$，$\frac{3}{18}$，$\frac{25}{14}$這幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的有$\frac{5}{6}$、$\frac{3}{18}$、$\frac{25}{14}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．一個(gè)數(shù)乘以13末位數(shù)字為123問(wèn)這個(gè)乘數(shù)最少是幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．將6個(gè)籃球放在三個(gè)箱子中，允許有的箱子里空著不放籃球，一共有7種不同的放法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)立體圖形由一些大小相同的小正方體搭成，如圖是從上面看到的和從左面看到的，那么要搭成這樣的立體圖形，至少要用5個(gè)小正方體．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一種營(yíng)養(yǎng)品在“母親節(jié)”那天打七折銷(xiāo)售，七折表示原價(jià)的70%，如果這種營(yíng)養(yǎng)品原價(jià)280元，那么現(xiàn)在便宜了84元．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案