請(qǐng)畫一個(gè)直徑為2厘米的圓，在圓內(nèi)取一個(gè)不與圓心重合的點(diǎn)A，過點(diǎn)A畫出這個(gè)圓的對(duì)稱軸．

解：根據(jù)確定圓的兩大要素：圓心和半徑即可畫出這個(gè)符合題意的圓如圖所示：
因?yàn)閳A的對(duì)稱軸是經(jīng)過圓心的直線，所以直線AO就是這個(gè)圓的對(duì)稱軸．

分析：圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，由此即可畫出以圓O為圓心，以2÷2=1厘米長(zhǎng)為半徑的圓，圓的對(duì)稱軸是經(jīng)過圓心的直線，由此即可解決問題．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圓的畫法以及根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義確定圓的對(duì)稱軸的位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作與計(jì)算
（1）如圖，O是直線上的一點(diǎn)，請(qǐng)過點(diǎn)O畫出已知直線的垂線．
（2）以點(diǎn)O為圓心畫一個(gè)直徑為4厘米的圓．
（3）在圓上畫一個(gè)最大的正方形．（剩下的用陰影表示）
（4）計(jì)算這個(gè)陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?永昌縣模擬）如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，請(qǐng)按要求畫圖形．

（1）把圖①按2：1的比放大．
（2）把圖①繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900．
（3）在表格中找到O點(diǎn)（15，4），并以O(shè)點(diǎn)為圓心，畫一個(gè)直徑為4厘米的圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)畫一個(gè)直徑為2厘米的圓，在圓內(nèi)取一個(gè)不與圓心重合的點(diǎn)A，過點(diǎn)A畫出這個(gè)圓的對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?北海模擬）（1）如圖，0是直線上的一點(diǎn)，請(qǐng)過0點(diǎn)畫出已知直線的垂線．
（2）以0點(diǎn)這圓心畫一個(gè)直徑為4厘米的圓．
（3）在圓上挖取一個(gè)最大的正方形．（剩下的用陰影表示）
（4）計(jì)算這個(gè)陰影部分的面積．

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