14．3：4=$\frac{3}{4}$=12÷16．

分析 根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系$\frac{3}{4}$=3：4；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系$\frac{3}{4}$=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘4就是12÷16．

解答 解：3：4=$\frac{3}{4}$=12÷16．
故答案為：3，4，12．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查除法、分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化．利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．解方程
$\frac{1}{2}$x+$\frac{2}{3}$x=14　　　　　
$\frac{3}{4}$x+9=12÷$\frac{1}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．一件商品現(xiàn)打八五折，這時(shí)是將原價(jià)看作單位1，如果原價(jià)220元，則現(xiàn)價(jià)是187元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．A-B=0（A、B都是非0自然數(shù)，那么A和B成正比例．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在橫線(xiàn)填上“＞”“＜”或“=”
$\frac{5}{6}$×1.4＞$\frac{5}{6}$      
9×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$×9    
$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{2}$＜$\frac{1}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．口算．
70×20=400÷8=300×40=3.4+1.4=
14×200=0÷5=204÷2=9.8-4.6=
52×69≈101×54≈404÷8≈1.8-1.8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．1÷6所得的商保留兩位小數(shù)是0.17；0.795精確到0.01的近似值是0.80；29.$\stackrel{•}{9}$7$\stackrel{•}{6}$精確到千分位的近似值是29.977．

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3．一輛快車(chē)從甲地到乙地，一輛慢車(chē)從乙地到甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，快車(chē)速度是每小時(shí)80千米，經(jīng)過(guò)4小時(shí)兩車(chē)相遇，相遇后快車(chē)經(jīng)過(guò)3小時(shí)到達(dá)乙地，此時(shí)，慢車(chē)離甲地還有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．直接寫(xiě)出得數(shù)．
750÷5=11×800=300×32=185-99=100÷25=
300÷15=26×300=70×80=450÷50=78+32=

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同步練習(xí)冊(cè)答案