有一個(gè)人在公路上駕駛，他突然發(fā)現(xiàn)車子的碼表顯示的里程數(shù)是15951，剛好是個(gè)回文數(shù)（從前面讀起與從后面讀起都相同的數(shù)），行駛了2小時(shí)后，他發(fā)現(xiàn)碼表剛好又顯示另一個(gè)回文數(shù)，如果車子的時(shí)速不得超過(guò)100千米，車速為每小時(shí)
 
千米．
考點(diǎn)：數(shù)字問(wèn)題,簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題意先找出比15951大的回文數(shù)，由小到大排列，然后算出2小時(shí)后碼表最大的顯示數(shù)字，找出符合條件的回文數(shù)，進(jìn)而算出2小時(shí)行駛的路程和速度即可．
解答： 解：根據(jù)回文數(shù)的特點(diǎn)，可知比15951大的回文數(shù)有：16061、16161、16261、16361…
因?yàn)檐囁贋槊啃r(shí)≤100千米，所以車子2小時(shí)最多行駛200千米；
15951+200=16151（千米），
即2小時(shí)后車子的碼表最多顯示到16151，
可得滿足條件的回文數(shù)只有16061；
16061-15951=110（千米），110÷2=55（千米），
即車速為每小時(shí)55千米；
故答案為：55．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生理解回文數(shù)的定義，以及通過(guò)分析計(jì)算找出符合條件的回文數(shù)，進(jìn)而求出車子的行駛路程和速度的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，大立方體從一頂點(diǎn)切去4個(gè)小正立方體．將它的表面涂上紅色（底部沒(méi)有涂）后按圖形上的線鋸開(kāi)，問(wèn)都沒(méi)有紅色的小正立方體有多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x-4.5=0，那么4x-
 
=6.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

618÷7商是
 
位數(shù)，50×40積的末尾有
 
個(gè)零．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知8x=24，那么0.38+1.2x=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)十字形是由五個(gè)邊長(zhǎng)為 1 單位的正方形所構(gòu)成．分別沿連接X(jué)、Y 兩點(diǎn)的線段及連接Z、T 兩點(diǎn)的線段（∠ZTX 是直角）切開(kāi)．將所得的三片重拼為一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖．這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算38×41時(shí)，可以把38、41都看作
 
，所得的積比原積要
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在估算92×71時(shí)，92≈
 
，71≈
 
，所以92×71≈
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

○+☆=38○+▲=53☆+▲=49○=
 
，▲=
 
，☆=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案