12.5的后面添上“%”，結(jié)果縮小到原來(lái)的
 
．
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把12.5后面添上一個(gè)百分號(hào)，即變成12.5%；12.5%=0.125，由12.5到0.125，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位，即縮小100倍；進(jìn)而選擇即可．
解答： 解：12.5%=0.125，
由12.5到0.125，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位，即縮小100倍，縮小到原數(shù)的
1
100
；
故答案為：
1
100
．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵：先寫出添加百分號(hào)后的數(shù)，進(jìn)而用原來(lái)的數(shù)除以后來(lái)的數(shù)解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算503×49積大約是（　�。�
A、15000B、20000
C、25000D、2500

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王師傅要完成410個(gè)零件，上午做了152個(gè)，下午做了160個(gè)．還剩下多少個(gè)零件沒(méi)有完成？

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計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
（1）
5
6
×
4
5
+
1
6
÷
5
4
                               （2）1-
8
9
÷
5
6
×
5
8

（3）
1
6
×
2
3
÷(
4
5
-
8
15
)                             （4）2011×
2009
2010
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)．
2.5×6=
4.8-3.5=
1.9+2.4+7.6=
9.6-7=
2.5×0.4÷2.5×0.4=50.6÷10=7.8+0.6=125×0.8=
0.5÷0.25=0.15÷0.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李寧走一步的平均長(zhǎng)度是62厘米，他從操場(chǎng)這頭到那頭共走了308步．這個(gè)操場(chǎng)大約長(zhǎng)多少米？
（列式并計(jì)算）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩段鎢絲一樣長(zhǎng)，第一段截去
2
3
，第二段截去
2
3
m，剩下的（　　）段長(zhǎng)．
A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫一條長(zhǎng)2厘米7毫米的線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘4，比值不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案