有兩個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的和與差都是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是
 
、
 
．
考點(diǎn)：合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：兩個(gè)質(zhì)數(shù)，首先考慮他們的奇偶性不同，一奇一偶，它們的和與它們的差也都是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)分別是2和5，2+5=7，5-2=3，7和3也都是質(zhì)數(shù)．
解答： 解：兩個(gè)數(shù)分別是：2和5，
2+5=7，5-2=3，7和3也都是質(zhì)數(shù)．
故答案為：2，5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查質(zhì)數(shù)的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

算式1
10
100
+2
10
101
+3
10
102
+…+11
10
110
的計(jì)算結(jié)果的整數(shù)部分是多少？

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在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有四名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們每?jī)扇硕枷嗷ノ樟艘淮问郑畣?wèn)他們共握了幾次手？

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算式
1
11
+
1
12
+
1
13
+…+
1
19
+
1
20
，計(jì)算結(jié)果的整數(shù)部分是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)
 
的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，如果平行四邊形的底是25厘米，高是15厘米，那么梯形的上底和下底的和是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)做要5天完成，乙隊(duì)獨(dú)做要8天完成．
①甲隊(duì)每天完成這項(xiàng)工程的
 
；  
②乙隊(duì)每天完成這項(xiàng)工程的
 
；
③兩隊(duì)合做一天完成這項(xiàng)工程的
 
；  
③兩隊(duì)合做，完成這項(xiàng)工程共需
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)梯形上底4厘米，下底6厘米．如果將上底延長(zhǎng)2厘米，則變成一個(gè)
 
形；如果將上底縮短4厘米，則變成一個(gè)
 
形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列客車在蘇州、南京之間往返行駛，中間�？挎�(zhèn)江，每?jī)傻刂g路程都不相同，鐵路局要設(shè)定
 
種票價(jià)，要印刷
 
種火車票．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3米的
1
5
和（　�。┟椎�
3
5
一樣長(zhǎng)．
A、1B、2C、5D、D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案