一個(gè)非0自然數(shù)，把它增加
1
10
以后再減少
1
10
，這個(gè)數(shù)大小沒變．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：可設(shè)原來(lái)的數(shù)是1，求出它增加
1
10
以后再減少
1
10
后這個(gè)數(shù)是多少，再進(jìn)行判斷．
解答： 解：1×（1+
1
10
）×（1-
1
10
）
=1×
11
10
×
9
10

=
99
100

這個(gè)數(shù)變小了．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題可用賦值法來(lái)進(jìn)行解答，主要考查了學(xué)生對(duì)單位“1”理解的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等腰三角形的三條邊長(zhǎng)的和是60厘米，其中兩條邊長(zhǎng)的比是1：2，則這個(gè)三 角形的三條邊長(zhǎng)分別是（　�。├迕祝�
A、15、15、30
B、12、24、24
C、15、15、30、或12、24、24

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明今年9歲了，他身高是130米
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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獲得銀牌．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是40cm，寬是25cm，如果將此長(zhǎng)方形剪兩刀，得到3個(gè)或4個(gè)長(zhǎng)方形，那么被剪兩刀后得到的那些長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和最多是
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅的家住在花園小區(qū)，在這個(gè)小區(qū)里一共有5個(gè)居民新村，它們分別座落在小區(qū)的公路兩旁，每?jī)蓚�(gè)相鄰居民新村之間的距離都是500米，它們的位置和居民人數(shù)如下圖所示，為了便于小區(qū)居民出行，決定在小區(qū)內(nèi)選擇一個(gè)居民新村設(shè)立公交車站．那么公交車站的站點(diǎn)應(yīng)該設(shè)在（　�。�
A、花園一村B、花園二村
C、花園三村D、花園四村

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件工作，甲隊(duì)獨(dú)做8天完成，乙隊(duì)獨(dú)做10天完成．兩隊(duì)合做幾天可完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用6、4、1三個(gè)數(shù)字可以組成幾個(gè)不同的三位數(shù)？請(qǐng)你按順序?qū)懸粚懀?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用只能擺4個(gè)不同的三位數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案