1.圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大為原來的2倍,則體積擴(kuò)大為原來的4倍.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 首先根據(jù)圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來的2倍,可得圓柱的底面積擴(kuò)大到原來的4倍,然后根據(jù)高也擴(kuò)大到原來的2倍,圓柱的體積=底面積×高,得出體積擴(kuò)大到原來的8倍,從而得出本題說法錯(cuò)誤.

解答 解:設(shè)圓柱的底面半徑、高分別是r、h,
則圓柱的底面積S=πr2,
圓柱的體積=Sh;
圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來的2倍,可得圓柱的底面積擴(kuò)大到原來的4倍,變成4S,
高也擴(kuò)大到原來的2倍,此時(shí)圓柱的體積是:4S×2h=8Sh
8Sh÷Sh=8,
因此圓柱的體積擴(kuò)大到原來的8倍.所以此題錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了圓柱的體積公式的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下面的分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是(  )
A.$\frac{6}{12}$B.$\frac{9}{30}$C.$\frac{7}{8}$D.$\frac{2}{15}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.王叔叔加工一批零件,已經(jīng)加工了這批零件的$\frac{2}{5}$,再加工40個(gè)就只剩下一半,這批零件一共有多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在一個(gè)盒子里放著1~10共10個(gè)數(shù)字卡片,從中任意摸取一張,摸到質(zhì)數(shù)的可能性是$\frac{2}{5}$,摸到奇數(shù)的可能性是$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

16.圓柱的高不變,它的底面的半徑擴(kuò)大到原來的7倍,它的側(cè)面積也擴(kuò)大到原來的7倍.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.要使$\frac{x}{6}$是假分?jǐn)?shù),$\frac{x}{7}$是真分?jǐn)?shù),X的值是( 。
A.7B.6C.5

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

13.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的長(zhǎng)和寬也一定相等.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.去掉0.75的小數(shù)點(diǎn),原數(shù)將擴(kuò)大到原來的100倍.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

11.小明所在班級(jí)的學(xué)生平均身高1.52m,小林所在班級(jí)學(xué)生的平均身高是1.61m,小明一定比小林矮.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案