一種商品現(xiàn)在的價格比原來降
1
6
,那么這件商品現(xiàn)在的價格是原來的(  )
A、
5
6
B、
6
7
C、
1
6
D、
7
6
考點:分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:一種商品現(xiàn)在的價格比原來降
1
6
,把原價看作單位“1”,把它平均分成6份,現(xiàn)價相當(dāng)于5份,也就是現(xiàn)價是原價的1-
1
6
解答: 解:1-
1
6
=
5
6

故選:A.
點評:解答本題的關(guān)鍵是單位“1”的確定,現(xiàn)價比原價降
1
6
,就是原價的1-
1
6
.也可根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,原價是6份,現(xiàn)價相當(dāng)于5份,現(xiàn)價是原價的5÷6=
5
6
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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圍成一個圖形的所有邊長的總和或者說是一個圖形繞邊線一周的總長度,叫做這個圖形的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

夜里12時,既是第一天的
 
時,也是第二天的
 
時.

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5
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米表示1米的
5
6
,也表示5米的
1
6
 
.(判斷對錯)

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新民街小學(xué)六年級學(xué)生中,11歲的占15%,12歲的占72%,13歲的占13%,這組數(shù)據(jù)適合用( 。┙y(tǒng)計圖表示.
A、條形B、折線C、扇形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用交換( 。┑奈恢迷偌右槐榈姆椒ǹ梢则炈慵臃ǎ
A、乘數(shù)B、加數(shù)C、因數(shù)D、減數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

哪兩個算式的得數(shù)相同?( 。
①96÷4÷2          ②96÷8         ③96÷4×2.
A、①和②B、②和③C、①和③

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李老師騎摩托車從上課,他算了一下按原定速度1小時30分就可以到達(dá).行駛過程中有12千米的道路正在修路,走這段不平的路時,速度只相當(dāng)于原速的
3
5
,因此晚到了10分.那么李老師家離學(xué)校有多少千米?(  )
A、30B、72C、35D、36

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下午4時整,鐘面上時針與分針組成的較小的角是( 。
A、直角B、鈍角C、銳角D、平角

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