李老師騎摩托車從上課,他算了一下按原定速度1小時(shí)30分就可以到達(dá).行駛過程中有12千米的道路正在修路,走這段不平的路時(shí),速度只相當(dāng)于原速的
3
5
,因此晚到了10分.那么李老師家離學(xué)校有多少千米?( 。
A、30B、72C、35D、36
考點(diǎn):簡(jiǎn)單的行程問題
專題:行程問題
分析:走這段不平的路時(shí),速度只相當(dāng)于原速的
3
5
,因此晚到10分鐘,那么走這段不平路需要的時(shí)間與原來需要的時(shí)間比就是5:3,現(xiàn)在比原來就要多用
5-3
3
,也就是10分鐘占原來需要時(shí)間的分率,依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義,求出原來走這段路需要的時(shí)間,再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,求出摩托車的速度,然后依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義,求出摩托車原定的速度,最后根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可解答.
解答: 解:5-3=2
10÷
2
3
+10
=15+10
=25(分鐘)
12÷25÷
3
5

=
12
25
÷
3
5

=
4
5
(千米/分鐘)
1小時(shí)30分=90分鐘
4
5
×90=72(千米)
答:老師家離學(xué)校有72千米.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生依據(jù)速度,時(shí)間以及路程之間數(shù)量關(guān)系解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

36里面有
 
個(gè)9;95是5的
 
倍;32里面最多有
 
個(gè)7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種商品現(xiàn)在的價(jià)格比原來降
1
6
,那么這件商品現(xiàn)在的價(jià)格是原來的( 。
A、
5
6
B、
6
7
C、
1
6
D、
7
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)縮小到它的
1
100
是0.75,這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的1000倍是( 。
A、75000B、7500
C、750D、75

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)先乘100再除以10后的結(jié)果是4.28,這個(gè)數(shù)是( 。
A、4.28B、42.8
C、428D、0.428

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩個(gè)同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,它們的周長(zhǎng)關(guān)系是(  )
A、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)小
B、正方形的周長(zhǎng)小
C、兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等
D、無法判定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)相加,一個(gè)加數(shù)增加50,另一個(gè)加數(shù)不變,它們的和( 。
A、增加50B、減少50
C、不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媽媽的工作時(shí)間是上午7:00-11:30,下午從1:30-5:30,媽媽一天工作( 。┖苄量啵
A、8小時(shí)B、8小時(shí)30分
C、9小時(shí)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小雞吃蟲(連一連)

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