【題目】A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 ．

【答案】105；1050
【解析】解：因?yàn)锳=2×3×5×7，B=3×5×5×7，所以A和B的最大公因數(shù)是：3×5×7=105，
最小公倍數(shù)是：2×3×5×5×7=1050；
故答案為：105，1050．
根據(jù)“公有質(zhì)因數(shù)的乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)；公有質(zhì)因數(shù)與各自獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．”解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體木塊放在桌面上，占桌面的面積是平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1120﹣123×3

793+105×4

130×6﹣480．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行．出發(fā)時(shí)，甲、乙的速度比是5：4，相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%這樣，當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有10千米．那么A、B兩地相距　 　千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能驗(yàn)算906﹣179=727的算式是（ ）

A. 906﹣727=179

B. 727﹣179=548

C. 727+179=906

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】六年級(jí)四個(gè)班同學(xué)植樹(shù)情況如下：六（1）班25棵，六（2）班20棵，六（3）班30棵，六（4）班25棵。

（1）請(qǐng)完成統(tǒng)計(jì)圖。

（2）平均每個(gè)班級(jí)植樹(shù)多少棵？

（3）你能提出什么問(wèn)題嗎？并解決。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家里來(lái)客人了，你熱情地為客人燒水沏茶．其中洗水壺要用1分鐘，燒開(kāi)水要用10分鐘，洗茶杯要用1分鐘，拿茶葉要用半分鐘，用開(kāi)水泡茶要1分鐘．為了讓客人早點(diǎn)兒喝上茶，請(qǐng)你進(jìn)行最合理的安排，你至少要用分鐘就能沏好茶．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師為慶�！傲弧眱和�(jié)做花環(huán)，上午3小時(shí)做了20個(gè)，下午2小時(shí)做了14個(gè)，正好做完所有花環(huán)。

（1）上午做一個(gè)花環(huán)用多少小時(shí)？下午呢？什么時(shí)候做得快一些？

（2）上午做了全部花環(huán)的幾分之幾？下午做的時(shí)間是上午做的時(shí)間的幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把2.576的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，它就　 　到原來(lái)的　 　倍，得到的數(shù)是　 　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案