【題目】看圖回答問題.
(1)四(1)班參加 項(xiàng)目的人數(shù)最多,四(2)班參加 項(xiàng)目的人數(shù)最多.
(2)四(1)班選擇舞蹈項(xiàng)目的人數(shù)比四(2)班參加舞蹈項(xiàng)目的人數(shù)的少 人.
(3)四(1)班一共有 人參加課外活動.
(4)你還能獲得哪些信息?(至少寫兩條)
【答案】(1)電腦 舞蹈 (2)5 (3)40
(4)四(1)班參加紙工課外活動的有7人,四(2)班參加紙工課外活動的有9人;四(1)班參加美術(shù)課外活動的有10人,四(2)班參加紙工課外活動的有10人.(合理即可)
【解析】
(1)四(1)班參加 電腦項(xiàng)目的人數(shù)最多,四(2)班參加 舞蹈項(xiàng)目的人數(shù)最多.
(2)14﹣9=5(人)
四(1)班選擇舞蹈項(xiàng)目的人數(shù)比四(2)班參加舞蹈項(xiàng)目的人數(shù)的少 5人.
(3)7+9+14+10=40(人)
四(1)班一共有 40人參加課外活動.
(4)還能獲得的信息:
①四(1)班參加紙工課外活動的有7人,四(2)班參加紙工課外活動的有9人;
②四(1)班參加美術(shù)課外活動的有10人,四(2)班參加紙工課外活動的有10人.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測量。
(1)比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米,他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長度。請你估計這支鉛筆的長度大約是________厘米。
(2)下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù),F(xiàn)在明明想要測量繞藍(lán)球場一圈的長度,你覺得選擇下邊哪個“尺子”最合適?如何測量?(寫出測量過程)
足長大約20厘米 步長大約60厘米 臂展大約150厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張強(qiáng)面朝南站在陽臺上,這時他的左面是(______),右面是(______),后面是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面各題.
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級參加體育活動情況統(tǒng)計圖.
(1)長跑項(xiàng)目中,有_____個女生參加.
(2)如果每人只參加一個項(xiàng)目,那么四年級共有_____人參加體育活動.
(3)參加_____項(xiàng)目的人數(shù)最少,參加_____項(xiàng)目的人數(shù)最多.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三(1)班同學(xué)每人從家里帶來一本課外書,辦起了小小圖書角。共有作文書15本,故事書20本,科技書10本,其他書5本。
【1】根據(jù)上面提供的數(shù)據(jù)信息試著完成下面的統(tǒng)計表。
種類 | 合計 | 作文書 | 故事書 | 科技書 | 其他書 |
數(shù)量(本) |
【2】你會繪制統(tǒng)計圖嗎?試著畫一畫。
【3】結(jié)合統(tǒng)計圖及統(tǒng)計表回答下面的問題。
(1)一共有(______)本課外書,說明三(1)班一共有(______)名學(xué)生。
(2)一個格子代表(______)本,(_______)最多,(_______)最少,說明喜歡(_______)的人數(shù)最多,喜歡(_______)的人數(shù)最少。
(3)科技書比作文書少(_______)本,科技書是其他書的(_______)倍,故事書是科技書的(_______)倍。
(4)如果有一名同學(xué)沒來,他最有可能帶(_______)。
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