美國(guó)硬幣有1分，5分，10分和25分四種．現(xiàn)有10枚，硬幣價(jià)值是1元，其中有3枚25分的硬幣．問余下的有哪幾種，每種各多少枚？
考點(diǎn)：錢幣問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：先算出3枚25分的硬幣是多少分，即25×3=75分，又因?yàn)?元=100分，再用100減去75求出剩下10-3=7枚硬幣的錢數(shù)，再將求出的7枚硬幣的錢數(shù)裂項(xiàng)即可．
解答： 解：1元=100分，
100-25×3=25（分），
10-3=7（枚）
25=10+10+1×5，
答：余下的是2枚10分的，5枚1分的．
點(diǎn)評(píng)：將10枚硬幣去掉3每25分的硬幣后的錢數(shù)進(jìn)行裂項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖的□中填入合適的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

字母A、B、C、D、E、F和數(shù)字1、9、9、3分別按以下變動(dòng)次序發(fā)生變化：
A、B、C、D、E、F、1、9、9、3　�。ㄔ瓉恚�
B、C、D、E、F、A、9、9、3、1　　（第一次變動(dòng)）
C、D、E、F、A、B、9、3、1、9　�。ǖ诙巫儎�(dòng)）
D、E、F、A、B、C、3、1、9、9　　（第三次變動(dòng)）
…
問：至少經(jīng)過多少次變動(dòng)后，字母和數(shù)字將變回原來的順序？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把5個(gè)相同的球分放在3個(gè)不同的盒子里（有的盒子可以不放），共有
 
種方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王在做加法運(yùn)算，他從自然數(shù)1開始，按從小到大的順序求和：1+2+3+4+…，當(dāng)加到某個(gè)數(shù)時(shí)得到的“和”是1500，但是他發(fā)現(xiàn)在加的過程中少加了一個(gè)兩位數(shù)，那么這個(gè)被少加的數(shù)是（　�。�
A、25B、36
C、40D、56
E、89

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

滿滿一杯牛奶，小明先喝了半杯；然后添水加滿，之后再喝去半杯；再添一次水加滿，最后把它全部喝完．請(qǐng)問小明一共喝了
 
杯牛奶，
 
杯水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面算式中的“山美”、“水美”、“人人”表示3個(gè)兩位數(shù)，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字則（山美+水美）×人人=2002，那么“山、水、人、美”所表示的4個(gè)數(shù)的和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用96朵黃花和72朵蘭花扎成幾個(gè)花束，如果每個(gè)花束里黃花的朵數(shù)相同，蘭花的朵數(shù)也相同，則每個(gè)花束里黃花比蘭花多
 
朵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三四年級(jí)同學(xué)參加文體興趣小組活動(dòng)，參加體育興趣小組的有109人，參加文藝興趣小組的有78人，兩項(xiàng)都參加的右9人，問：三四年級(jí)同學(xué)參加文體興趣小組的共有多少人？

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