演算加法的一種方法是：交換
 
位置，和不變．
考點：運算定律與簡便運算
專題：運算定律及簡算
分析：用加法驗算加法的依據(jù)是加法交換律，交換加數(shù)位置，和不變．
解答： 解：根據(jù)以上分析，演算加法的一種方法是：交換加數(shù)位置，和不變．
故答案為：加數(shù)．
點評：此題考查了運算定律和簡便運算．熟記定律，可以幫助我們把復(fù)雜問題簡便化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一段路，甲車用6小時走完，乙車用4小時走完，甲乙兩車的速度比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2010年上海世博會參觀總?cè)藬?shù)為七千三百零八萬四千四百人次，這個寫作
 
人次；改寫成用“萬”作單位是
 
萬人次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
x÷
6
25
=
5
12
             
25
49
x=
30
7
             
7
18
x=
14
27
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個長8厘米，寬6厘米，高2厘米的長方體木塊鋸成兩個小長方體，表面積至少增加
 
平方厘米，此時這兩個小長方體的表面積的和是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算．
8.5-（5.6+4.8）÷1.3
5×
1
3
×
2
5
×
3
10

575+450÷18×25
36÷[
7
8
×（1-
1
7
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列算式，不用計算．
①、修路隊計劃修路10千米，已經(jīng)修了
2
5
，已經(jīng)修了多少千米？
②、修路隊計劃修路10千米，已經(jīng)修了
2
5
千米，還剩多少千米沒修？
③、建造一幢教學(xué)大樓，實際投資120萬元，比計劃投資節(jié)省
1
5
，計劃投資多少萬元？
④、一本書150頁，小明第一天看了
2
5
，第二天看了30頁，第三天從第幾頁看起？
⑤、有一捆繞成30圈的鐵絲，每圈半徑10分米，這捆鐵絲長多少米？
⑥、檢測一個瓶子要 
1
25
秒，一分鐘可以檢測多少個瓶子？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

建筑隊用2份水泥、3份黃沙和5份石子配制一種混凝土．
（1）要配制150噸混凝土，各需水泥、黃沙、石子多少噸？
（2）如果這三種材料都有33噸，如果把黃沙全部用完時，水泥還余多少噸？石子需要增加多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因為
1
2
×
2
3
×3=1，所以
1
2
、
2
3
、3互為倒數(shù)．
 
（判斷對錯）

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