8.下面各比中,能和0.5:0.2組成比例的是( 。
A.$\frac{1}{2}$:$\frac{1}{5}$B.1:50C.2:5D.0.2:0.5

分析 比例是表示兩個比相等的式子,因此可以用求比值的方法,先求出0.5:0.2的比值,進(jìn)而求出每一個選項中比的比值,再根據(jù)比值相等,就能組成比例,比值不相等,就不能組成比例得解.

解答 解:0.5:0.2=0.5÷0.2=$\frac{5}{2}$,
A、$\frac{1}{2}$:$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{2}$,所以能組成比例,
B、1:50=1÷50=$\frac{1}{50}$,所以不能組成比例,
C、2:5=2÷5=$\frac{2}{5}$,所以不能組成比例,
D、0.2:0.5=0.2÷0.5=$\frac{2}{5}$,所以不能組成比例.
故選:A.

點評 解決此題也可以根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項的積等于兩內(nèi)項的積”,等于能組成比例,不等于就不能組成比例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.春光小學(xué)組織同學(xué)們參觀科技展覽,第一批去了245人,還剩下$\frac{3}{8}$的同學(xué)沒有去,春光小學(xué)一共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.脫式計算.(能簡算的要簡算)
$\frac{11}{15}$-$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{15}$=$\frac{7}{8}$+($\frac{5}{6}$-$\frac{7}{8}$)=14-$\frac{4}{7}$-$\frac{3}{7}$=
$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{4}$+($\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$)=$\frac{6}{13}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{7}{13}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.給這個禮品盒捆絲帶,打結(jié)處需30cm,一共要多少cm?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在某次乒乓球質(zhì)量檢測中,一個乒乓球超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02克,記作﹢0.02克,那么-0.03克表示比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量輕0.03克,如果標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是2.7克,這兩個乒乓球的平均質(zhì)量是2.695克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.脫式計算,能簡算的要簡算.
(1)17255÷85×49-749       
(2)2.75+3$\frac{4}{5}$+10.2+1$\frac{1}{4}$
(3)$\frac{9}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$)]
(4)24×[$\frac{2}{3}$÷(1-$\frac{14}{15}$)]
(5)$\frac{7}{13}$×25%+$\frac{6}{13}$÷0.25        
(6)$\frac{7}{4}$×$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{4}$÷$\frac{8}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.一張長方形的紙,長75厘米、寬6分米,要把它裁成同樣大小的正方形,邊長為整厘米數(shù),且沒有剩余.裁成的正方形邊長最大是多少?至少可以裁成多少個這樣的正方形?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.哪些圖形是對稱圖形?是對稱圖形的,在下面括號打(√)不是的打(×)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用豎式計算(標(biāo)*的題要寫出驗算過程).
0.7+2.8              3.3-0.4*27×23
50×38               423÷9*803÷5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案