A. | 9,5,-2 | B. | 3.6,7,$\frac{1}{3}$ | C. | -6,-0.5,0 | D. | 0,5,8 |
分析 根據(jù)小于0的數(shù)叫做負數(shù),大于0的數(shù)是正數(shù),0既不是正數(shù)也不是負數(shù);由此解答即可.
解答 解:根據(jù)正負數(shù)的意義可知:
A、9,5,-2,9、5是正數(shù),-2是負數(shù)
B、中數(shù)都是正數(shù);
C、-6、-0.5是負數(shù),0既不是正數(shù)也不是負數(shù);
D、5、8都是正數(shù),0既不是正數(shù)也不是負數(shù);
故選:B.
點評 本題考查了正數(shù)和負數(shù),是基礎(chǔ)題,熟記概念是解題的關(guān)鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
80×90= | 240÷60= | 8×125= | 2100÷30= |
67-48= | 630÷9= | 340+150= | 52÷4= |
0.3×95≈ | 423×301≈ | 298×19≈ | 182×309≈ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 負整數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) | |
B. | 自然數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù). | |
C. | 正有理數(shù)和負有理數(shù)組成全體有理數(shù) | |
D. | 3.14是正數(shù)也是分數(shù) |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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