5米長的鋼管，剪下
1
5
米后，還剩下4米．
 
．（判斷對錯）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：因?yàn)榧粝碌?span id="ykjxtdm" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
5
米，是具體數(shù)量，所以直接利用減法列式解答即可．
解答： 解：5-
1
5
=4
4
5
（米）
答：所以5米長的鋼管，剪下
1
5
米后，還剩下4米，說法錯誤．
故答案誒：×．
點(diǎn)評：分?jǐn)?shù)可以表示具體的數(shù)量，也可以表示分率；要注意區(qū)分分率和數(shù)量的意義是不同的．
練習(xí)冊系列答案
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，面積比是
 
．
A.8：9              B.4：5                C.16：25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一段布剪去它的 
2
3
，還剩50米，這段布原有
 
米．

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（1）它的上面是什么形狀？每條邊的長各是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是同一個標(biāo)有1、2、3、4、5、6的小正方體的三種不同的擺放．正方體三個底面的數(shù)字之和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面幾種說法不正確的是（　�。�
A、圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍，高不變體積擴(kuò)大4倍
B、一個等腰三角形，兩個角度數(shù)的比為1：2，這個三角形一定是直角三角形
C、時間一定，做一個零件所用的時間和做零件的個數(shù)成反比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子剪成兩段，第一段長
5
9
米，第二段占全長的
5
9
，兩段繩子相比（　�。�
A、第一段長B、第二段長
C、兩段一樣長

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