一段布剪去它的 
2
3
,還剩50米,這段布原有
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把布的總長(zhǎng)度看作單位“1”,則50米對(duì)應(yīng)的分率為1-
2
3
,求單位“1”,運(yùn)用除法的意義即可求出布的總長(zhǎng)度.
解答: 解:50÷(1-
2
3

=50÷
1
3

=150(米)
答:這段布原有 150米.
故答案為:150.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要把一個(gè)非零偶數(shù)變成奇數(shù),下列說(shuō)法中一定正確的是( 。
A、將這個(gè)偶數(shù)加上一個(gè)素?cái)?shù)
B、將這個(gè)偶數(shù)減去一個(gè)合數(shù)
C、將這個(gè)偶數(shù)乘以
1
2
D、將這個(gè)偶數(shù)除以它的最大公因數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅的家在學(xué)校北偏東60度的方向上,距離是2千米,學(xué)校在小紅家的
 
 
度的方向上,距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中正方形的周長(zhǎng)是80厘米,計(jì)算陰影部分的周長(zhǎng)和面積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),王敏對(duì)李峰說(shuō):“你的成績(jī)是我的
5
6
,如果你再考16分就和我的成績(jī)相同.”王敏和李峰各考了多少分?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5米長(zhǎng)的鋼管,剪下
1
5
米后,還剩下4米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
2
5
-
1
3
=

40×25%=

3
7
×
14
15
=

5
9
÷
20
27
=
9
10
÷6=
3
8
×2.4=
4
5
÷0.4=
3
4
-
1
2
)×8=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把地面20千米的距離用4厘米的線段畫在地圖上,那么,這幅地圖的比例尺是
 
;在比例尺為1:2000的地圖上,6厘米的線段代表實(shí)際距離
 
米,實(shí)際距離180米在圖上要畫
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

狀狀家去年收獲的小麥堆成了圓錐形,高1.5m,底面直徑是4m.
(1)這堆小麥的體積是多少?
(2)如果每立方米小麥重700kg,這堆小麥重多少千克?
(3)狀狀家有0.5公頃麥田,平均每公頃產(chǎn)小麥多少千克?
(4)如果每千克小麥?zhǔn)蹆r(jià)為2.36元,這些小麥能賣多少錢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案