一張卡片上寫(xiě)著一個(gè)五位數(shù),老師給學(xué)生看的時(shí)候拿倒了,不過(guò)上面還是一個(gè)五位數(shù),而且這個(gè)五位數(shù)比原來(lái)的五位數(shù)小71055.原來(lái)卡片上寫(xiě)的五位數(shù)是多少?
考點(diǎn):數(shù)字問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:在0~9這十個(gè)數(shù)字中,只有0、1、8、6、9這五個(gè)數(shù)字倒著看后仍然是一個(gè)有效的數(shù)字0、1、8、9、6.然后根據(jù)兩數(shù)的差進(jìn)行分析即可.
解答: 解:在0~9這十個(gè)數(shù)字中,只有0、1、8、6、9這五個(gè)數(shù)字倒著看后仍然是一個(gè)有效的數(shù)字0、1、8、9、6.
這個(gè)五位數(shù)比原來(lái)的五位數(shù)小71055,
得數(shù)個(gè)位是5,應(yīng)是倒過(guò)來(lái)的數(shù)千位是9,原來(lái)的數(shù)十位是6,個(gè)位1-6,借十當(dāng)1,原來(lái)十位數(shù)字剩下5,市委的數(shù)位5,因此,倒過(guò)來(lái)的十位數(shù)字是0,原來(lái)的十位數(shù)字是6;
那么原來(lái)的最高位數(shù)字就是“6”倒過(guò)來(lái)的數(shù)字9;
得數(shù)百位數(shù)字為0,那只有原數(shù)與倒過(guò)來(lái)的數(shù)字的百位數(shù)字為0、1或8.
因此這個(gè)數(shù)為90061、90861、90161.
點(diǎn)評(píng):首先明確在0~9這十個(gè)數(shù)字中,有0、1、8、6、9這五個(gè)數(shù)字倒著看后仍然是一個(gè)有效的數(shù)字0、1、8、9、6是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比24多
1
6
的數(shù)是
 
;     比60少
3
4
的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),且AH=
1
3
AD,BE=
1
3
AB,CF=
1
3
BC,DG=
1
3
CD,如果陰影部分的面積為10平方厘米,則四邊形ABCD的面積等于
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3千米=
 
 米       
50毫米=
 
厘米     
4000千克=
 
5千克=
 
克      
180秒=
 
分              
5小時(shí)=
 
9000米=
 
千米    
70毫米=
 
厘米     
8米=
 
分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

光明小學(xué)重新修整了操場(chǎng),并修建了環(huán)形跑道,圖中陰影部分是活動(dòng)場(chǎng)地.

①請(qǐng)你計(jì)算出中間陰影部分的活動(dòng)場(chǎng)地的面積.
②如果你沿著跑道跑一圈,你需要跑多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

111…1
20個(gè)1
×
999…9
20個(gè)9
的積里有
 
個(gè)數(shù)位上的數(shù)字是偶數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四個(gè)同樣的長(zhǎng)方形和一個(gè)小正方形(如下圖)拼成一個(gè)大正方形,大正方形的面積為49平方米,小正方形的面積為4平方米.
(1)小正方形的邊長(zhǎng)是
 
米,大正方形的邊長(zhǎng)是
 
米.
(2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多
 
米,長(zhǎng)與寬的和是
 
米.
(3)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是
 
米,寬是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=10時(shí),3x+
 
=47.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商店運(yùn)來(lái)紅糖和白糖共48噸,其中白糖的噸數(shù)是紅糖的3倍,運(yùn)來(lái)紅糖和白糖各多少噸?

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