光明小學(xué)重新修整了操場(chǎng),并修建了環(huán)形跑道,圖中陰影部分是活動(dòng)場(chǎng)地.

①請(qǐng)你計(jì)算出中間陰影部分的活動(dòng)場(chǎng)地的面積.
②如果你沿著跑道跑一圈,你需要跑多少米?
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:①操場(chǎng)的面積=兩個(gè)半圓的面積+長方形的面積,代數(shù)計(jì)算即可;
②要求沿著跑道跑一圈需要跑多少米,就是求跑道的周長,由圖意得:跑道的周長=一個(gè)圓的周長+長方形的兩條長邊的長度,代入數(shù)據(jù)即可求解.
解答: 解:面積為:3.14×(40÷2)2+90×40
=3.14×400+3600
=1256+3600
=4856(平方米);

周長為:3.14×40+90×2,
=125.6+180,
=305.6(米);
答:①陰影部分的活動(dòng)場(chǎng)地的面積是4856平方米,②沿著跑道跑一圈,需要跑305.6米.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形找出周長和面積的組成部分,再計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


李林在王英的
 
面,王英在李林的
 
面.
張寧在李林的
 
面,王英在張寧的
 
面.

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六年級(jí)有三個(gè)班,一班占三個(gè)班總?cè)藬?shù)的25%,二班和三班的總?cè)藬?shù)比是7:8,一班比三班少24人,六年級(jí)共有多少人?

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小強(qiáng)和小剛玩撲克牌“比大小”的游戲.玩法是:每人每次出一張牌,出三次,贏兩次者為勝.小強(qiáng)三張牌分別為“2”“5”“8”,小剛?cè)龔埮品謩e為“1”“4”“7”.小強(qiáng)先出牌?小剛怎么出牌才能取勝?請(qǐng)把出牌的情況填入下表.
第一次第二次第三次
小強(qiáng)825
小剛
本次勝者

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:1×
3
2005
+3×
5
2005
+5×
7
2005
+99×
101
2005

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張卡片上寫著一個(gè)五位數(shù),老師給學(xué)生看的時(shí)候拿倒了,不過上面還是一個(gè)五位數(shù),而且這個(gè)五位數(shù)比原來的五位數(shù)小71055.原來卡片上寫的五位數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人分別后,沿著鐵軌反向而行.此時(shí),一列火車勻速地向甲迎面駛來,列車在甲身旁開過,用了15秒;然后在乙身旁開過,用了17秒.已知兩人的步行速度都是3.6千米∕時(shí).
(1)這列火車有多長?
(2)當(dāng)火車從乙身旁經(jīng)過后,此時(shí)甲、乙兩人之間的距離是多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,冬冬用4塊小積木搭成了以下幾種不同的形狀.

(1)從右側(cè)面看,看到的形狀是的是
 
,看到的形狀是的是
 

(2)從上面看形狀是的是
 
,看到的形狀是的是
 
;
(3)從側(cè)面看形狀是的有
 
;
(4)從正面看形狀是的有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的立體圖形從正面、側(cè)面(左側(cè)面、右側(cè)面)、上面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫一畫.

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同步練習(xí)冊(cè)答案