（2012?思明區(qū)）把5米長的電線平均分成8份，每份一定占全長的
58
．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
分析：把5米長的電線平均分成8份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，即將這根電線的長度當(dāng)作單位“1”，平均分成8份，則每份占全長的1÷8=
1
8
．
解答：解：每份占全長的：1÷8=
1
8
．
則把5米長的電線平均分成8份，每份一定占全長的
5
8
的說法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：完成本題的依據(jù)為分?jǐn)?shù)的意義：即將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?思明區(qū)）把一段圓柱體切削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積是圓柱的
23
．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?思明區(qū)）4小時(shí)30分=
4.5
4.5
時(shí)，6.43米=
6
6
米
4
4
分 米
3
3
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?思明區(qū)）七十八億五千零四萬九千寫作
7850049000
7850049000
，改成以億為單位的數(shù)是
78.50049億
78.50049億
，四舍五入到億位約是
79億
79億
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?思明區(qū)）
3
3
：
5
5
=0.6=
3
3
÷
5
5
=
60
60
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?思明區(qū)）線段比例尺，表示圖上1厘米的距離相當(dāng)于地面實(shí)際距離
80
80
千米．

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