合理靈活地計(jì)算下面各題.
21×2.5+0.79×2.5;
0.37×12.5×0.8;
(4-0.4)×0.25;
1.45×[(2.8+4.4)÷2.4].
考點(diǎn):小數(shù)四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)(3)根據(jù)乘法分配律簡(jiǎn)算即可;
(2)根據(jù)乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算即可;
(4)首先計(jì)算小括號(hào)里面的,然后計(jì)算中括號(hào)里面的,最后計(jì)算中括號(hào)外面的即可.
解答: 解:(1)21×2.5+0.79×2.5
=(21+0.79)×2.5
=21.79×2.5
=54.475

(2)0.37×12.5×0.8
=0.37×(12.5×0.8)
=0.37×10
=3.7

(3)(4-0.4)×0.25
=4×0.25-0.4×0.25
=1-0.1
=0.9

(4)1.45×[(2.8+4.4)÷2.4]
=1.45×[7.2÷2.4]
=1.45×3
=4.35
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了乘法運(yùn)算定律在小數(shù)四則混合運(yùn)算中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果每人步行的速度相同,2個(gè)人一起從學(xué)校到兒童樂(lè)園要30分鐘,那么6個(gè)人一起從學(xué)校到兒童樂(lè)園要
 
分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和一定是( 。┑谋稊(shù).
A、2B、5C、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將圖中的長(zhǎng)方形各邊分別按1:2縮小和3:1放大,畫出相應(yīng)的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算,并寫出簡(jiǎn)算過(guò)程).
37+18×37+19×63;
125×32×25×0.34;
[1-0÷(1-
1
3
)]÷[6-3×(1+
2
3
)];
[1.7-1.7×(1.7-1.7)]÷3.4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,注意使用簡(jiǎn)便算法.
7
3
×
5
7
÷
1
3
;     420×(
3
7
+
5
6
);        
4
25
×99+
4
25
;[4-(
3
4
-
3
8
)]×
4
29

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車從甲地開往乙地,第一小時(shí)行了全程的
1
6
,第二小時(shí)比第一小時(shí)多行了16千米,這時(shí)距離乙地還有96千米.甲、乙兩相距多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)由圖①到圖②是向
 
平移了
 
格.
(2)把圖②先向下平移5格,再向左平移3格,畫出平移后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形,再將畫好的軸對(duì)稱圖形向上平移5格,把它畫下來(lái).

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同步練習(xí)冊(cè)答案