把2千克蘋果平均分給5個小朋友，每個小朋友分得
 
千克，每人得到全部蘋果的
 
．
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類,分數(shù)除法
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：把2千克蘋果平均分給5個小朋友，根據(jù)分數(shù)的意義，即將這些蘋果當作單位“1”平均分成3份，則每份是全部的
1
5
，即每人得到全部的
1
5
，每個小朋友分得2×
1
5
=
2
5
（千克）．
解答： 解：每人得到全部蘋果的：1÷5=
1
5

每個小朋友分得：2×
1
5
=
2
5
（千克）
故答案為：
2
5
，
1
5
．
點評：完成本題要注意前一個空是求每人分得的具體數(shù)量，后一個空是求每人分得的占全部的分率．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比a少25的數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4個小組種20棵樹，平均每個小組種這些樹的
(    )
(    )
，每組種了
 
棵．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

大于
3
5
而又小于1的真分數(shù)只有一個．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一塊長方形的草坪，它的面積是600平方米，長是25米，寬是
 
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在方格紙上需要確定
 
個數(shù)據(jù)才能確定某一點的位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一件商品現(xiàn)在售價8元，比原來降低了2元，降低了
1
4
．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

 
擴大到原來的100倍是21.8，把2.5縮小100倍是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（90-21×2）÷12，計算時要先算
 
法，再算
 
法，最后算
 
法．
650-320÷80，如果要改變運算順序，先算減法，那么必須使用括號，算式是
 
．

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