如圖，等腰直角三角板，正方形紙板、圓形玻璃板的面積都是60平方厘米，陰影部分的面積總和是50平方厘米，圖形（蓋住桌面）的總面積100平方厘米，求圖中重疊部分A的面積．
考點(diǎn)：重疊問題
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：60×3=180，此時(shí)未重疊面積計(jì)算了一次，陰影部分面積計(jì)算了兩次，3張紙板重疊部分的面積計(jì)算了三次，180-100=80，此時(shí)減去了3張板蓋住的總面積，則陰影部分面積計(jì)算了一次，3張紙板重疊部分的面積計(jì)算了兩次；80-50=30，此時(shí)減去了陰影面積，則3張紙板重疊部分的面積計(jì)算了兩次；所以，三張紙板重疊部分的面積為30÷2=15平方厘米；由此解答即可．
解答： 解：（60×3-100-50）÷2
=30÷2
=15（平方厘米）；
答：圖中重疊部分A的面積是15平方厘米．
點(diǎn)評：此題屬于重疊問題，應(yīng)認(rèn)真分析題意，看清要求的是什么，必須求出什么，重疊的部分是多少，進(jìn)而解答得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
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某班同學(xué)參加體育測試，其中百米得優(yōu)著20人，跳遠(yuǎn)得優(yōu)者18人，又知百米、跳遠(yuǎn)都得優(yōu)者7人，跳高、百米得優(yōu)者6人，跳高、跳遠(yuǎn)均得優(yōu)者8人，跳高得優(yōu)者22人，全班三項(xiàng)都是優(yōu)秀的有5人，只有1名同學(xué)各項(xiàng)都沒達(dá)優(yōu)秀．求全班人數(shù)？

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一輛客車從甲地開往乙地，中途下去乘客的20%，又上來乘客10人．這時(shí)車?yán)锍丝捅仍瓉矶?span id="afckxte" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
20
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2.67計(jì)數(shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位組成．

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下面一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．
23.6     25.7    32.5    41    47.2     49.6．

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計(jì)算下面圖形的面積．  （單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張明和王林在教室里的位置可以用點(diǎn)（5，6）和點(diǎn)（3，5）表示，（5，6）中的5表示第5列，則6表示
 
，（3，5）表示王林坐在第
 
列第
 
行．

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一幅畫中，數(shù)對（4，2）和（2，4）表示同一個(gè)點(diǎn)．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3米長的鐵絲平均分為5份，每份占全長的份長為
 
米．

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