【題目】a、b兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)是12,這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)有 .
【答案】1、2、3、4、6、12
【解析】
試題分析:這兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)就是它們最大公因數(shù)的因數(shù);因?yàn)?2的因數(shù)有1、2、3、4、6、12 共6個(gè);所以這兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)有6個(gè),即1、2、3、4、6、12;據(jù)此解答即可.
解:因?yàn)?2的因數(shù)有1、2、3、4、6、12 共6個(gè);
所以這兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)有6個(gè),即1、2、3、4、6、12;
故答案為:1、2、3、4、6、12.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)心旅行社國(guó)慶節(jié)組織了一些旅行團(tuán),具體情況如下表:
地點(diǎn) | 張家界 | 黃山 | 三亞 | 故宮 |
人數(shù) | 223 | 302 | 187 | 249 |
去哪個(gè)地方旅行的人數(shù)最多?去哪個(gè)地方旅行的人數(shù)最少?相差多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
(1)把3.6的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位是 .
(2)把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是 .
(3)把0.03擴(kuò)大到它的 倍是30.
(4)把42縮小到它的 是0.042.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽要買(mǎi)三件商品,1號(hào)商品的價(jià)格是 305元,2號(hào)商品的價(jià)格是278元,3號(hào)商品的價(jià)格看不清,只知道是個(gè)三位數(shù)并且最高位上的數(shù)字是4,媽媽這次購(gòu)物帶( )元比較合適。
A. 900B. 1000C. 1100
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)用數(shù)對(duì)表示下面各地點(diǎn)在圖上的位置。超市( , )學(xué)校( , )書(shū)店( , )。
(2)從學(xué)校向北600米,再向東400米,是公園的位置,與公園在同一列上的建筑是( )。
(3)在表示麗麗家、明明家和學(xué)校位置的數(shù)對(duì)中有一個(gè)數(shù)是相同的。麗麗家距離學(xué)校800米,在圖中標(biāo)出麗麗家可能在的位置,并用數(shù)對(duì)表示。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題
28﹣﹣= 2÷1+2×= ×2.5×8= 80%×1.25×4=
×24÷= [(+1 )×﹣0.75]÷= 85×0.75+15×75%= ×(+)÷=
×(﹣)÷= ×5.25+3.75÷8+=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東湖中學(xué)某兩名男生在400米跑道上進(jìn)行體考前的1000米訓(xùn)練,各跑一條道,由于有彎道(如圖所示),為了公平,外道和內(nèi)道選手的起跑線不在同一地點(diǎn).每條跑道寬1.22米,外道選手的起點(diǎn)應(yīng)比內(nèi)道選手前移多少米?(結(jié)果精確到0.01米,π≈3.14)
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