Question

下面是張?zhí)m四年級下期五次數(shù)學(xué)測試的成績：

次數(shù)	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
成績/分	75	83	80	95	97

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖．

（2）第

 

次到第

 

次成績上升最快．
（3）張?zhí)m四年級下期數(shù)學(xué)成績整體趨勢是

 

．
（4）請你預(yù)測，張?zhí)m第六次數(shù)學(xué)測試可能會得

 

分．

Answer 1

考點：單式折線統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，進行找點、描點、連線即可繪制成折線統(tǒng)計圖；
（2）由圖可知：第三次到第四次成績上升最快；
（3）因為張?zhí)m四年級下期數(shù)學(xué)成績變化為：75→83→80→95→97，則成績整體趨勢是逐步上升．
（4）根據(jù)成績變化進行預(yù)測，張?zhí)m第六次數(shù)學(xué)測試可能會得100分．

解答： 解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖．

（2）第三次到第四次成績上升最快；
（3）張?zhí)m四年級下期數(shù)學(xué)成績整體趨勢是逐步上升．
（4）請你預(yù)測，張?zhí)m第六次數(shù)學(xué)測試可能會得100分．
故答案為：三，四，逐步上升，100．

點評：此題考查從統(tǒng)計圖中獲取信息，仔細(xì)觀察領(lǐng)悟圖意，獲取信息，用這些信息解決實際問題即可；也考查了學(xué)生繪制折線統(tǒng)計圖的能力．