解方程.
x+
3
7
=
3
4

x-
2
3
=
1
2
+
1
4
考點(diǎn):方程的解和解方程
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易方程
分析:(1)依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減去
3
7
即可求解;
(2)先化簡(jiǎn)方程,再依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)加上
2
3
即可求解.
解答: 解:(1)x+
3
7
=
3
4

      x+
3
7
-
3
7
=
3
4
-
3
7

           x=
9
28


(2)x-
2
3
=
1
2
+
1
4

  x-
2
3
+
2
3
=
3
4
+
2
3

       x=
17
12
點(diǎn)評(píng):(1)等號(hào)要對(duì)齊,(2)方程能化簡(jiǎn)先化簡(jiǎn),是解方程要注意的地方.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比3.92多0.4的數(shù)是
 

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為了清楚地表示我市上半年經(jīng)濟(jì)的增減情況,應(yīng)繪制( 。┙y(tǒng)計(jì)圖比較合適.
A、條形B、折線C、扇形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20×12的積與算式(  )的積相等.
A、22×6B、40×6
C、12×2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

明明每分鐘走60米,東東每5分鐘走240米.(  )走得快.
A、明明B、東東

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是張?zhí)m四年級(jí)下期五次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī):
次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
成績(jī)/分 75 83 80 95 97
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.

(2)第
 
次到第
 
次成績(jī)上升最快.
(3)張?zhí)m四年級(jí)下期數(shù)學(xué)成績(jī)整體趨勢(shì)是
 

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè),張?zhí)m第六次數(shù)學(xué)測(cè)試可能會(huì)得
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一塊長(zhǎng)方形的空地上鋪上草坪,這塊地畫(huà)在比例尺是1:2000的圖紙上,在圖紙上量得它的長(zhǎng)是2.4厘米,寬是1.6厘米,鋪草坪的實(shí)際面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

育才小學(xué)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽共10題,每做對(duì)1題得8分,錯(cuò)1題倒扣5分.玲玲最終得分為41分,她做對(duì)了多少道題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)調(diào)查情況完成統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算
如表是某學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生在一個(gè)周末上網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)表.
年級(jí)
人數(shù) 38 40 43 47
某學(xué)校學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)統(tǒng)計(jì)圖
(1)涂一涂,完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)這個(gè)周末三至六年級(jí)平均每個(gè)年級(jí)上網(wǎng)的人數(shù)是多少?
(3)請(qǐng)自己提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答.

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