對的畫“√”，錯的畫“×”．
▲和★同樣多．
 
比★少．
 
，
▲比多．
 
，
○比少．
 
，
○最少．
 
，
最多．
 
．
考點：整數(shù)大小的比較
專題：整數(shù)的認識
分析：有5個，▲有3個，○有2個，★有3個，然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，如果兩個數(shù)的位數(shù)不同，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；如果位數(shù)相同，先比較最高位，最高位上大的數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)字相同，再比較下一位，依此類推．
解答： 解：比★少．×，
▲比多．×，
○比少．√，
○最少．√，
最多．√．
故答案為：×，×，√，√，√．
點評：此題考查的目的是使學生掌握整數(shù)大小比較的方法．
練習冊系列答案
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14里面有
 
個十和
 
個一．

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按1、2、3、4、5，1、2、3…的順序走出迷宮．（不能走斜線）

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在9、5、1、3、7、2、8、4中，大于3的數(shù)是
 
．

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畫一畫
△比○多．
○○○
△
 
．

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把19、10、13、17、15、18、12、16從大到小排一排．
□＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□

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現(xiàn)有175個蘋果、210個梨、280個橘子，將這些水果裝成數(shù)量相同的禮品袋，送給幼兒園的小朋友，袋數(shù)要最多，可裝多少袋？每袋中三種水果各有多少個？

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誰唱走了調．（在方框里涂上顏色）

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在9、1、5、10、7、3、0、4中，把大于4的數(shù)寫在田字格里．

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