14．把一籃重5千克的水果平均分給12個(gè)小朋友，每人分得這籃水果的$\frac{（）}{（）}$，是$\frac{（）}{（）}$千克．

分析 把一籃重5千克的水果平均分給12個(gè)小朋友，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將5千克的水果當(dāng)看作單位“1”平均分成12份，則每份是全部的$\frac{1}{12}$，每份是5×$\frac{1}{12}$=$\frac{5}{12}$（千克）．

解答 解：每人分得這籃水果的$\frac{1}{12}$，是5×$\frac{1}{12}$=$\frac{5}{12}$千克．
故答案為：$\frac{1}{12}$，$\frac{5}{12}$．

點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意前一個(gè)空是求每份占全部的分率，后一個(gè)空求每份的具體數(shù)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．兩個(gè)（　　）的梯形，可以拼成一個(gè)平行四邊形．
A．形狀完全相同B．面積相等
C．形狀相同面積相等D．上、下底和高都相等

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2．某人才市場(chǎng)2013年上半年應(yīng)聘和招聘人數(shù)排名前5個(gè)類(lèi)別的情況如如圖1所示，若用同一類(lèi)別中應(yīng)聘人數(shù)與招聘人數(shù)比值的大小來(lái)衡量該類(lèi)別的就業(yè)情況，則根據(jù)圖2中信息，下列對(duì)就業(yè)形勢(shì)的判斷一定正確的是（　�。�
A．醫(yī)學(xué)類(lèi)好于營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)B．金融類(lèi)好于計(jì)算機(jī)類(lèi)
C．外語(yǔ)類(lèi)最緊張D．建筑類(lèi)好于法律類(lèi)

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9．如圖，已知∠ABC=∠ACB，∠1=∠2，∠3=∠F，試判斷EC與DF是否平行，并說(shuō)明理由．

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19．五（1）班學(xué)生參加大合唱，無(wú)論是站成7排，還是站成6排，都沒(méi)有剩余．這個(gè)班至少有42名學(xué)生．

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6．怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算
$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{5}{6}$           $\frac{3}{5}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{4}$           $\frac{7}{15}$-（$\frac{4}{15}$+$\frac{2}{25}$）
$\frac{9}{17}$+（$\frac{5}{12}$+$\frac{8}{17}$）        3-$\frac{4}{11}$-$\frac{7}{11}$        $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$

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3．觀察表，哪個(gè)班的近視率高？（　�。�
班級(jí)一班二班三班
全班人數(shù)504945
近視人數(shù)878
A．一班B．二班C．三班

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4．小清調(diào)制了2200克巧克力奶，其中巧克力與奶的質(zhì)量比是1：9．他喝去一半后，剩下的巧克力奶中，巧克力占10%．

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