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小紅坐在第1列第6行,用(
1
1
6
6
)來表示,用(5,2)表示的同學坐在第
5
5
列第
2
2
行.
分析:根據數對的意義作答,即數對中的第一個數表示列數,第二個數表示行數.
解答:解:據分析可知:
小紅坐在第1列第6行,用(1,6)來表示,用(5,2)表示的同學坐在第5列第2行.
故答案為:1,6;5、2.
點評:此題考查了數對的寫法(先看在第幾列,這個數就是數對中的第一個數;再看在第幾行,這個數就是數對中的第二個數)及數對表示的意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

小紅坐在教室的第5列第7行,用(5,7)表示,小芳坐在第1列第6行,用(
1
1
,
6
6
)表示,用(3,6)表示的同學坐在第
3
3
列第
6
6
行.

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科目:小學數學 來源: 題型:

下面是六(2)班教室的座位圖.圖中涂色的座位是蕭紅的,在第4列、第3行,她的位置可以用(4,3)表示.
(1)小華和小強的座位分別是(5,6)和(6,5),請你在圖中找出他們各自的座位.
(2)小馬坐在第3列、第4行,可以用(
3
3
,
4
4
)表示.

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科目:小學數學 來源: 題型:

小紅坐在教室第3列第2行用(3,2)表示,小華坐在教室第5列第1行用
(5,1)
(5,1)
來表示.用(4,6)來表示的同學坐在第
4
4
列第
6
6
行.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

小紅坐在第1列第6行,用(________,________)來表示,用(5,2)表示的同學坐在第________列第________行.

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