統(tǒng)計(jì)分析.

(1)該班共有________人.
(2)分?jǐn)?shù)在________段的人數(shù)最多.
(3)這次考試的及格率是________.
(4)如果80分以上為優(yōu)秀,這次考試的優(yōu)秀率是________.

解:如圖:

(1)4+11+17+9+6+3=50(人);
(2)分散在80~89段的人數(shù)最多;
(3)(4+11+17+9+6)÷50×100%,
=47÷50,
=0.94,
=94%;
(3)(4+11+17)÷50×100%,
=32÷50,
=0.64,
=64%;
故答案為:50,80~89,94%,64%.
分析:(1)由圖中提供各分?jǐn)?shù)段的人數(shù),相加即為該班人數(shù);
(2)由條形統(tǒng)計(jì)圖可能看出80~89段的人數(shù)最多;
(3)60分以上(含60分)為及格,用及格人數(shù)除以全班人數(shù)再乘100%為及格率;
(4)80分以上為優(yōu)秀,用優(yōu)秀的人數(shù)除以全班人數(shù)再乘100%就是優(yōu)秀率.
點(diǎn)評(píng):本題是考查從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息進(jìn)行百分率的計(jì)算.
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(1)該班共有
 
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(2)分?jǐn)?shù)在
 
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(3)這次考試的及格率是
 

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下圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種療式(乘車、步行、騎車)的人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。
(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分補(bǔ)全。 
(2)該班有多少學(xué)生?請(qǐng)你分析出現(xiàn)這三種上學(xué)方式差異的原因。
(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)問題并解答。

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