7.9-(3.9-2.7)=7.9-3.9-2.7
 
.(判斷對錯(cuò))
考點(diǎn):小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:計(jì)算7.9-(3.9-2.7),先去掉小括號,7.9-(3.9-2.7)=7.9-3.9+2.7,再進(jìn)行計(jì)算即可.
解答: 解:7.9-(3.9-2.7)
=7.9-3.9+2.7
=4+2.7
=6.7;
故原題計(jì)算錯(cuò)誤;
故答案為:×.
點(diǎn)評:此題考查了去括號時(shí),括號里的運(yùn)算符號改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程.(第③小題要寫出檢驗(yàn)過程)
①96-4x=15        
②5.5x+x=13       
③2x-23×4=134.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

光明小學(xué)四、五、六年級男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

(1)縱軸表示
 
,一格表示
 
人.
(2)四、五、六年級一共有男生204人,六年級女生比四、五年級女生的平均數(shù)多13人,根據(jù)以上信息,請?jiān)趫D上畫出六年級男、女生的條形圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用簡便方法計(jì)算:
(1)4.3+5.71+2.7+4.29
(2)5.37-1.46-2.54
(3)2.75+1.48+(3.25-0.48)
(4)7.6-(3.05+2.6)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班學(xué)生參加“動(dòng)手做”的測試成績統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,先算出相關(guān)數(shù)據(jù),再把統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
成績合計(jì)優(yōu)秀良好合格不合格
 人數(shù)(人) 12  2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算.
①9.18÷1.7-3.75÷1.5         
②2.3+3.91÷(22-19.7)
③4.5+(2-0.75)×6            
④[3.5+(15-1.5)]×1.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小數(shù)除數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同.
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
的1.5倍是4.59.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

表示相反意義的是(  )
A、盈利200元和虧損200元
B、前進(jìn)2米和后退負(fù)2米

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