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如果x、y互為相反數，那么
x+y
2008
=
 
．
考點：負數的意義及其應用
專題：整數的認識
分析：利用互為相反數兩數的和是0，把數代入
x+y
2008
解答即可．
解答： 解：因為x、y互為相反數，所以x+y=0，那么
x+y
2008
=
0
2008
=0；
故答案為：0．
點評：明確互為相反數兩數的和是0是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

1.7×0.5表示
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

比0大6的數記作+6，讀作
 
；比0小4的數記作
 
，記作
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

五個連續(xù)奇數的和是215，這五個數中最大的是47，最小的是39．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

把下面的數先改寫成用“億”作單位的數，再保留兩位小數．
（1）189100000平方米=
 
億平方米≈
 
億平方米
（2）908216000千米=
 
億千米≈
 
億千米
（3）109800000噸=
 
億噸≈
 
億噸
（4）1350000000人=
 
億人≈
 
億人．

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科目：小學數學 來源： 題型：

售貨員準備把兩桶圓柱形的茶葉桶放入一個長方體包裝盒（如圖），茶葉桶的底半徑是5厘米，高12厘米．這個包裝盒內部的長至少是
 
？寬至少是
 
？高至少是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

求各圖形的面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

大于0.4而小于0.5的小數有（　�。�
A、9個B、99個C、無數個

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科目：小學數學 來源： 題型：

在6.606、6.6
??
06
、6.
?
6
0
?
6
、6.60
?
6
，最大的是
 
．

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