要想直觀表示我校 2002-2008年六年級(jí)男、女生人數(shù)情況，應(yīng)選用（　�。﹣�(lái)反映．
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要想直觀表示我校 2002-2008年六年級(jí)男、女生人數(shù)情況，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最簡(jiǎn)整數(shù)比的前項(xiàng)與后項(xiàng)不一定是質(zhì)數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距90千米，甲、乙兩人都騎自行車從A城同時(shí)出發(fā)往B城，甲的速度每小時(shí)比乙慢3千米，乙到達(dá)B城立即返回．在距B城15千米處與甲相遇．甲每小時(shí)行多少千米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
：
1
4
=
()
8
=
8
()
=25%=
 
折．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
1
6
小時(shí)=
 
小時(shí)
 
分        3400立方厘米=
 
L
（備注，這里原題是“3400平方厘米”，但是“L”是體積單位，所以我們將“平方厘米”改成了“立方厘米”）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
：
 
=
21
()
=
()
40
=87.5%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
250÷5-90÷6          
732-（174×5-396）
623÷89×（407-168）
16×[592÷（71-34）]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲長(zhǎng)6.28cm，正好在一個(gè)圓形鐵圈上繞滿5圈，這個(gè)線圈的半徑是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠五月份用電15萬(wàn)度，六月份用電量相當(dāng)于五月份的
3
5
，七月份用電量相當(dāng)于六月份的
11
9
．七月份用電多少萬(wàn)度？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案