A、B兩地相距90千米,甲、乙兩人都騎自行車從A城同時(shí)出發(fā)往B城,甲的速度每小時(shí)比乙慢3千米,乙到達(dá)B城立即返回.在距B城15千米處與甲相遇.甲每小時(shí)行多少千米?
考點(diǎn):簡單的行程問題
專題:行程問題
分析:乙先走到B地后立即返回,在距B地15千米處與甲相遇,則相遇時(shí),甲比乙少行了15×2=30(千米),兩人的速度差為每小時(shí)3千米,所以相遇時(shí),兩人行了30÷3=10(小時(shí)),所以甲每小時(shí)行(90-15)÷10=6.5(千米).
解答: 解:(90-15)÷(15×2÷3)
75÷10
=7.5(千米).
答:甲每小時(shí)行7.5千米.
點(diǎn)評(píng):首先根據(jù)相遇時(shí)兩人的路程差及速度差,求出兩人相遇時(shí)間是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

市政工程公司把整修一條高速公路的任務(wù)平均分配給甲、乙兩個(gè)工程隊(duì),兩隊(duì)同時(shí)開工,甲隊(duì)完成自己整修任務(wù)的
1
3
時(shí),乙隊(duì)還剩340米沒有修完,這時(shí)甲隊(duì)引進(jìn)新設(shè)備,兩隊(duì)繼續(xù)工作,甲隊(duì)的工作效率提高了20%,乙隊(duì)的工作效率不變,引進(jìn)新設(shè)備后甲隊(duì)又整修了自己余下任務(wù)的75%,此時(shí)乙隊(duì)還有自己整修任務(wù)的28%沒有完成,甲隊(duì)引進(jìn)新設(shè)備后的工作效率與乙隊(duì)工作效率的比是
 
,要整修的這條高速公路全長是
 
米.

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用200厘米長的鐵絲做一個(gè)長方體框架,長、寬、高的比是5:3:2,這個(gè)長方體的體積是多少立方厘米?

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畫出(如圖1、2)下面每一組圖形的對(duì)稱軸.

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求下面圖形的周長和面積.(單位:厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)長方形,它的長和寬各增加7厘米,這個(gè)長方形的面積就增加了161平方厘米,原來長方形的周長是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù).
3小時(shí)12分=
 
小時(shí)  
60dm2=
 
m2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要想直觀表示我校 2002-2008年六年級(jí)男、女生人數(shù)情況,應(yīng)選用(  )來反映.
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)
 
.這個(gè)平行四邊形的底等于
 
;高等于
 
.每一個(gè)梯形的面積等于平行四邊形面積的
 
.梯形的面積=
 
的面積÷2.用字母公式表示為
 

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