【題目】典典同學學完統(tǒng)計知識后，隨機調查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡，將調查數(shù)據(jù)繪制成扇形和條形統(tǒng)計圖，如圖所示。

請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：

（1）典典同學共調查了______名居民的年齡，扇形統(tǒng)計圖中a=_____，b=_____；

（2）補全條形統(tǒng)計圖。

（3）若該轄區(qū)年齡在0～14歲的居民約有3500人，請估計年齡在15～59歲的居民的人數(shù)。

【答案】（1）500 20% 12%

（2）條形統(tǒng)計圖如圖所示：

（3）3500÷20%=17500(人)，17500×（46%+22%）=11900(人)。

【解析】（1）從統(tǒng)計圖中可以得到，15到40歲有230人，占總數(shù)的46%，所以可得到總數(shù)230÷46%=500人。

（2）總數(shù)500人，41-59歲的占22%，所以有500×22%=110人，補全條形統(tǒng)計圖。

（3）根據(jù)已知條件，該轄區(qū)共有人口3500÷20%=17500人，所以15-59歲的人口就有17500×（46%+22%）=11900(人)。

練習冊系列答案
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【題目】（9分）小松鼠貝克和媽媽一起采回來一大堆松果，爸爸和媽媽都為小貝克的進步而高興．下面是松鼠和媽媽的一段對話．媽媽：“這些松果中有不少是貝克采的呢！你猜猜，他采了多少個？”爸爸：“我猜他采的占25%吧！”媽媽：“比25%還多12個呢！”爸爸：“差不多是吧！”媽媽：“比只少8個．”根據(jù)上面的對話，請你算一算，他們一共采了多少個松果？小貝克采了多少個松果？

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【題目】應用題。

（1）爸爸買一把 ，付了4張10元，又付了1張5元，一共付了多少錢？

（2）小潔買 用去7角錢，她付了1元，應找回多少錢？

（3）姐姐買一條 用了5元2角，買一塊 用了9角，一共用了多少錢？

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（6）李伯伯買一個信封用去2角，買了一張郵票用去3角，付錢后，營業(yè)員又找回他5角，他付了多少錢？

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（8）王力有一張 一張 一張 的人民幣，他想全部用來買下面的東西，能買哪幾樣？

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【題目】高中學生的人數(shù)是初中學生人數(shù)的5/6，高中畢業(yè)生的人數(shù)是初中畢業(yè)生人數(shù)的12/17。高、初中的畢業(yè)生離校后，高、初中留下的人數(shù)都是520。那么，高、初畢業(yè)生共有多少人？

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【題目】下面是王小明所在班上的座位表。

（1）王小明同學坐在教室的第2列，第4行，可以用（2，4）表示王小明的位置；

彭智勇同學坐在教室的第4列，第1行，可以用（ ， ）表示彭智勇的位置；

如果（2，5）表示王曉萍同學的位置，那么王曉萍坐在第（ ）列，第（ ）行。

（2）根據(jù)座位表，下面五位同學的位置可以表示為：

張芳（ ， ） 王磊（ ， ） 劉洪（ ， ） 李俊（ ， ） 范勇（ ， ）

（3）根據(jù)下面五位同學的位置，在座位表上填寫姓名。

趙凱（7，1） 盛林（4，5） 馬軍（2，2） 吳春（1，5） 李陽（8，4）

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【題目】搭配午餐。

小明看著上表想：為了健康，我今后的午餐一定要營養(yǎng)，為了能夠迅速配好，搭配時可以先選熱量高的食品．小明今天中午想吃豬肉粉條，如果再選吃兩種菜，那么其他兩種菜的脂肪和不應該超過多少克．今天中午，他還可以選幾號和幾號；明中午計劃吃炸雞排，他還可以選擇選幾號和幾號。

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【題目】民主路小學今天為學生今天為學生提供了以下三種午餐菜譜。

炸雞排，雞蛋西紅柿，香菇油菜

豬肉粉條；家常豆腐；香菜冬瓜

辣子雞丁，土豆燉牛肉，韭菜豆芽

每份菜類中熱量、脂肪和蛋白質的含量如下表，

一個11歲兒童，午餐大約需要蛋白質33克，脂肪不能超過50克。哪份菜譜營養(yǎng)比較高？

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【題目】下表是九仙山和石牛山兩個風景區(qū)今年第一季度旅游人數(shù)統(tǒng)計表（單位：萬人）。

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。

兩個風景區(qū)各在哪一個月旅游人數(shù)最多？

（3）哪一個月兩個風景區(qū)旅游人數(shù)相差最多？

（4）根據(jù)統(tǒng)計圖，簡單分析兩個風景區(qū)的旅游情況。

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【題目】如圖，求各圖中陰影部分的面積．（圖中長度單位為厘米，л取3.14）

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