有12個(gè)棱長(zhǎng)1分米的小正方體，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，有4種拼法．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)正方體拼組長(zhǎng)方體的方法，可以將12分解質(zhì)因數(shù)，12=2×2×3，所以12可以寫(xiě)成：2×2×3，2×6，4×3，12×1，四種情況，據(jù)此即可解答．
解答： 解：12=2×2×3，
所以12可以寫(xiě)成：2×6，4×3，12×1，
即用12個(gè)小正方體可以組成長(zhǎng)、寬、高分別為3分米、2分米、2分米；6分米、2分米、1分米；4分米，3分米，1分米；12分米、1分米、1分米的四種長(zhǎng)方體．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：抓住正方體拼組成長(zhǎng)方體的方法，將12分解成幾個(gè)偶數(shù)乘幾的形式，是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫
 
，這兩條直線的交點(diǎn)叫做
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

□21÷5，要使商是三位數(shù)，□內(nèi)最小填
 
，要使商是兩位數(shù)，□里最大填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩數(shù)的商是36，如果被除數(shù)不變，除數(shù)除以5，商是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

公歷單數(shù)月份是大月，每月31天．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗在教室的第4列第6行，用（4，6）表示，小靜的位置是（5，3），她在第
 
列第
 
行，小麗后面同學(xué)的位置是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從8、4、0、0、5、2、3中選出6個(gè)數(shù)字，組成符合下面要求的六位數(shù)．
（1）最大的六位數(shù)是
 
；  
（2）最小的六數(shù)數(shù)是
 
；
（3）只讀一個(gè)“零”的六位數(shù)是
 
；
（4）一個(gè)“零”也不讀的六位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?
2
3
在-
1
2
的左邊，所以-
2
3
＜-
1
2
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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