一個正方形邊長為10,一條長為9的線段AB,端點在這個正方形的兩條鄰邊上,在A下面3處作水平線,在B左邊2處作垂直線,得到CD,求四邊形ABCD的面積.
考點:組合圖形的面積
專題:平面圖形的認識與計算
分析:如圖,現(xiàn)將正方形分成5個長方形,最中間的長方形的面積是2×3=6,剩余四個長方形的總面積等于10×10-6=94,①的面積等于②的面積,③的面積等于④的面積,⑤的面積等于⑥的面積,⑦的面積等于⑧的面積,②+④+⑤+⑧的面積等于94的一半,再加上中間長方形的面積就是所求四邊形的面積,據(jù)此即可解答.
解答: 解:(10×10-2×3)÷2+2×3
=47+6
=53
答:求四邊形ABCD的面積是53.
點評:本題主要考查組合圖形的面積,將圖形進行分割找出各部分之間的關系是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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一枚2分的硬幣約重1克,1000枚這樣的硬幣約重
 

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在橫線里填上合適的單位名稱.
一個蘋果重100
 
    一個雞蛋約重55
 

一本數(shù)學書重300
 
  爸爸的體重是75
 

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40個人進行乒乓球雙打比賽,要使他們同時進行比賽,至少要準備
 
張乒乓球桌,如果進行單打比賽,要準備
 
張球桌.

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3
5
=
 
÷
 
=
15
(  )
=
 
(填小數(shù))

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

第一行:△△△△△△△△△△△△△△△△
第二行:○○○○
第三行:★★
○的個數(shù)是★的
 
倍,△的個數(shù)是★的
 
倍,△的個數(shù)是○的
 
倍.

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看圖列算式

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

橫線上填上“>”、“<”或“=”.
6
7
 
5
7
       

7
10
 
7
11
       

3
7
 
2
5
2
2
5
 
16
7
      
0.7
 
5
7
       
1.8
 
5
9

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比較大。0
 
2
3

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