一個三位數(shù)乘5，所得的積可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)．
 
（判斷對錯）．
考點：整數(shù)的乘法及應用
專題：
分析：根據(jù)題意，假設這個數(shù)是100或900，分別乘上5，求出它們的積，然后再進一步解答．
解答： 解：假設這個數(shù)是100或900；
100×5=500，500是三位數(shù)；
900×5=4500，4500是四位數(shù)；
所以，一個三位數(shù)乘5，所得的積可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)．
故答案為：√．
點評：根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．
練習冊系列答案
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六米長的繩子平均分成六段，每段占這根繩子的
 
，每段長
 
米．

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比較：6.07
 
6.7；        0.260
 
0.26．

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小朋友用一根2米的繩子，正好圍出一個像如圖一樣的鐘面，這個鐘面的周長是
 
米．

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求做一個圓柱形水桶需要多少鐵皮，是求它的
 
；如果取它的近似值應用
 
．
A．側面積   B．表面積   C．四舍五入法  D．進一法．

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253×40的結果是253×
 
的結果的10倍．

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45+（20+26）=（45+20）+26 這是應用了
 
律．用字母表示加法結合律是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算129×12，先算
 
位上的
 
乘
 
，再算
 
位上的
 
乘
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

250×5的積末尾有
 
個0，250×4的積末尾有
 
個0．

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