小明吃了一個(gè)蛋糕的
1
3
,小濤吃了剩下的
1
3
,他倆吃的一樣多.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:小明吃了這塊蛋糕的
1
3
;還剩下的這塊蛋糕的1-
1
3
=
2
3
,看作單位“1”,小濤吃了剩下的
1
3
,也就是這塊蛋糕的
2
3
×
1
3
=
2
9
,進(jìn)一步比較得出答案即可.
解答: 解:小濤吃了這塊蛋糕的
2
3
×
1
3
=
2
9

1
3
2
9

所以小明吃得多.原題是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)
1
3
的不同,前者把這個(gè)蛋糕看作單位“1”,后者把剩下的看作單位“1”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

□27÷6要使商是兩位數(shù),□里能填的數(shù)有
 
;要使商是三位數(shù),□里能填的數(shù)有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

算一算.
62-8×645+54÷6(72-36)÷4
871-381+129129-96÷3(87-35)÷4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果甲數(shù)×
2
3
=乙數(shù)×
3
5
(甲、乙都不為0),那么甲數(shù)與乙數(shù)的最簡(jiǎn)比是( 。
A、
2
3
3
5
B、
3
5
2
3
C、9:10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
1
3
÷
1
12
=
4
7
÷12=
5
6
+
2
3
=
3
4
=
10
11
=
14
11
÷21=
9
10
÷
3
5
=
1
3
-
1
4
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能不能將①450,②225表示成十個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和?能,請(qǐng)求出最小的數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6個(gè)15連加的和是
 
;24的5倍是
 
;60里面有
 
個(gè)3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大于
1
3
而小于
1
2
的分?jǐn)?shù)有( 。
A、0B、2C、8D、無(wú)數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小麗和小明各有若干元錢(qián),其中小明的錢(qián)數(shù)是小麗的
4
5
,若小明給小麗四元,則小麗比小明多十元.求小麗,小明原來(lái)各有多少錢(qián)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案