3．一起擲兩個骰子得到兩個數(shù)，這兩個數(shù)的和有很多可能，可能性最大的和是12．

分析 骰子最高點數(shù)是6，只有當兩個骰子的點數(shù)都是6時，點數(shù)的和最大，然后解答即可．

解答 解：由分析知：只有當兩個骰子的點數(shù)都是6時，點數(shù)的和最大，最大為：6+6=12；
故答案為：12．

點評 解答此題應(yīng)根據(jù)題意，結(jié)合實際情況進行分析、繼而得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用“--”劃出單位“1”，并將數(shù)量關(guān)系式補充完整．
吃了一袋面粉的$\frac{5}{6}$．                  
一袋面粉的質(zhì)量×$\frac{5}{6}$=吃的質(zhì)量 
吃的質(zhì)量÷$\frac{5}{6}$=一袋面粉的質(zhì)量       
實際產(chǎn)量相當于計劃產(chǎn)量的$\frac{14}{15}$．
計劃產(chǎn)量×$\frac{14}{15}$=實際產(chǎn)量
實際產(chǎn)量÷$\frac{14}{15}$=計劃產(chǎn)量
一件西裝的價格降低了$\frac{4}{5}$． 
一件西裝的價格×$\frac{4}{5}$=降低的價格
降低的價格÷$\frac{4}{5}$=一件西裝的價格     
本月實際用電比計劃多$\frac{1}{9}$．
計劃用電量×$\frac{1}{9}$=實際比計劃多用的電量
實際比計劃多用的電量÷$\frac{1}{9}$=計劃用電量．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

14．下面各題，怎樣算簡便就怎樣算．
$\frac{14}{13}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{8}$$\frac{34}{35}$×34       
$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$×$\frac{5}{9}$$\frac{6}{25}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{10}{9}$$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．一般我們把高于海平面311米，記作+311米；低于海平面25米，記作-25米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．一艘潛水艇原來所在的位置是-120米．如果它再下潛20米，那么它所在的位置是-140米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

8．36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

15．選用合適的方法計算（能簡算的要簡算并寫出過程）．
12.8×99+12.8                    
（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$）×20
17.3-3.625+2.7-6.375          
$\frac{1}{12}$+2×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．a(chǎn)、b、c都是不為0的自然數(shù)，且a＞b＞c，請你把$\frac{6}{a}$，$\frac{6}$，$\frac{6}{c}$從大到小排列起來：$\frac{6}{c}$＞$\frac{6}$＞$\frac{6}{a}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．工人給小娟家鋪磚，客廳長9米，寬5米，已經(jīng)鋪了$\frac{4}{5}$，已經(jīng)鋪了多少平方米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案